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学院动态信息(17年第07期)

Created Date 7/15/2017    View Numbers  1186 Return    
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2017619日~714
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学院要闻
外国语学院隆重举行2017届本科生毕业典礼
7月3日上午9点,外国语学院2017届本科生毕业典礼在宝山校区J202报告厅隆重举行。上海大学外国语学院党委书记施雯教授,副院长邓志勇教授,党委副书记曾桂娥副教授,英语系主任肖福寿教授,英语系副系主任黄欣副教授、日语系主任董永杰副教授,日语系副主任张秀敏副教授、外国语学院唐青叶教授、赵莹波教授、余弦教授、戴朝晖副教授、唐根金副教授、朱洁副教授等老师和2017届本科毕业生及家长共同参加了本次毕业典礼,刚分流结束的2016级英语系同学到场观礼。
毕业典礼以“青春拂晓、圆梦今朝”为主题,分为:记忆篇“青春拂晓”、感恩篇“师恩难忘”、未来篇“圆梦今朝”三个篇章,层层推进,现场气氛热烈,温馨而又感人。
第一篇章 记忆:青春拂晓
伴随着悠扬的背景音乐,毕业主题视频《不负好时光》缓缓拉开了帷幕,屏幕上的一张张笑脸,一幕幕活动场景将同学们都拉回了那有迷茫、有奋斗、有欢笑的日子。
首先,学院党委书记施雯教授上台致辞。施雯教授首先对毕业生顺利走过大学生涯表示祝贺,同时也鼓励同学们要以自强不息的积极态度,以“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的博大胸怀去续写人生的新篇章。施雯教授还提出,“同学们不忘大学教育的目的,敢于追求真理、挑战权威,要做有理想、有道德、有责任感、有品位的社会公民。”她希望毕业生们能够继承和弘扬大学精神,不忘初心,拥有精彩的人生。
在随后的优秀毕业生颁奖环节,同学们从颁奖嘉宾手中接过的不光是一张奖状和对自己辛苦付出的一种回报,更多的是来自师友和家人的鼓励与殷切希望,希望毕业生们可以带着理想走向更广阔的人生。
第二篇章 感恩:师恩难忘
毕业之际,同学们对于传道授业解惑的老师们也是分外不舍,现场播放老师们的祝福视频时,同学们感动不已,看到那一张张熟悉的面容和亲切的话语,同学们脸上的惊喜和感动溢于言表,现场气氛热烈、掌声不断。
在学习生活中,为我们引航指路的就是我们的导师。在此,导师代表唐根金副教授向毕业生们送上了祝福,围绕“一句祝贺、两声感谢、三个愿望”表达寄语。他祝贺即将走向广阔天地的同学,感谢他们为上大的发展付出的努力。唐老师还希望同学们都成为勇敢坚强、有责任有担当和对社会有价值的人,希望同学们不忘外院的精神传统文化,常回“家”看看。
唐根金老师的寄语给予了毕业生无限的动力,优秀毕业生代表张璐的发言更是抒发了浓浓的感恩与不舍之情。她用自己的语言感恩这四年来的点点滴滴,献上了自己对于大学四年的回顾与总结。
在接下来的毕业生赠礼环节,同学们为学院献上一幅书法作品:“开放、包容、进取”,表达了对学院文化的传承以及对全院老师的感恩之情。在一首“I Have a Dream”的歌声中,毕业生们唱出了对未来的期许,也唱出了对彼此的祝福,将典礼的氛围推向了高潮。
第三篇章 未来:圆梦今朝
第三个环节是最激动人心的环节——学位授予仪式。党委副书记曾桂娥 副教授上台宣读学位授予名单,外国语学院党委书记施雯教授上台为全体毕业生拨穗、副院长邓志勇教授为全体毕业生颁发学院纪念品。随后,邓志勇副院长等老师还为毕业生代表颁发了校友聘书,希望毕业生们拥抱“校友”身份,继续关心学院和学校的发展。
在2014级日语系徐筠倩和贾思远同学深情的诗歌朗诵中,毕业典礼落下了帷幕。我们将牢记校歌:“自强、自强,我们奏出新时代的交响,”我们将秉承“自强不息”的校训精神,我们的青春不散场!
(徐甄 供稿)
 
学术经纬
国际化小学期系列讲座第一讲“美国修辞批评最新动态”
6月19日下午1:00—2:00, 美国著名修辞学家、德克萨斯大学(奥斯丁)传播学系系主任、Charles Sapp 传播学百年教授Barry Brummett 来到上海大学外国语学院,以“Recent American Rhetorical Criticism”为题,在C512会议室为大家带了一场精彩的学术前沿讲座。本次讲座由英语系张珊珊老师主持,外国语学院副院长邓志勇教授、加拿大西安大略大学古典学教授Laurence de Looze和副教授Aara Suksi,美国纽约城市大学史丹顿岛学院哲学系教授Peter Simpson和助理教授Andrew Lambert、多名英语系骨干教师及来自全校各专业的同学济济一堂共同领略了这场思想盛筵。
Barry Brummett教授从修辞理论与修辞批评、修辞哲学、通俗文化修辞研究、伯克修辞学理论与方法、传媒批评等角度展开,阐述了对修辞批评态度的发展历史及其不断变化的社会文化背景。Brummett教授深入浅出、旁征博引地介绍了当今修辞学的主要研究方法,其中包括隐喻、精神分析、酷儿理论、幻想主题和叙事批评等等,突出了修辞学在当代美国文学中的重要地位。他强调当今的修辞批评必须以文本为中心,立足于当代的文化大背景。在问答环节Brummett教授耐心解答了英语系教师和与会观众提出的各种问题,廓清了文艺批评理论与修辞学研究的界限与交叉点,阐明了修辞学的研究对象、路径和视角,为中外学者了解学术前沿,开展交叉学科的研究打开了思路,使在座的听众受益匪浅。
本次讲座为2017年上海大学国际化小学期外语学院特聘外籍专家学术讲座第一讲。各位教授学术背景各异,涵盖西方修辞学、哲学、伦理学、古典学、文艺批评等诸多领域,为促进我院开展国际化教学与跨学科研究提供了高水平、多样化的跨文化交流平台。
(王弋滔 供稿)
国际化小学期系列讲座第二讲“中国的又一发明:现代西方音乐与朱载堉”
6月19日下午2:00—3:00, 纽约城市大学教授Peter Simpson来到上海大学外国语学院,以“Another Chinese Invention: Modern Western Music and Zhu Zaiyu”为题,在C512会议室以音乐为桥梁,给广大中外学者和学生带来了一场贯通中西的学术讲座。本讲座是2017年上海大学国际化小学期外语学院特聘外籍专家学术讲座第二讲。讲座由英语系龚萍老师主持,外国语学院副院长邓志勇教授、德克萨斯大学奥斯丁分校传播学系教授Barry Brummett、加拿大西安大略大学古典学教授Laurence de Looze和副教授Aara Suksi,美国纽约城市大学史丹顿岛学院哲学系助理教授Andrew Lambert、多名英语系骨干教师及来自全校各专业的同学出席。
Simpson教授指出,大多数西方音乐都使用一个调和系统称为“平均律”。该系统是钢琴或具有固定音符(例如吉他)的乐器的标准配置,并且每个音调之间的间隔相等。因此,只有八度是一个纯粹的和谐,或者一个间隔可以表示为小数比(在这种情况下是2:1)。所有其他的间隔,作为第五(3:2),第四(4:3),以及主要和次要三分之一(5:4,6:5)都是略微平坦或尖锐,或者全部失调。然而随之产生的问题是,没有足够数量的纯间隔,当它们被加在一起时,一个八度(3:2等于3的倍数将产生2:1的倍数)。所以如果说钢琴C的键是所有的八分之一以上的纯间隔(半音,音调,三分之一,四分之一,五分之一,六分,七分之一),那么键的一些间隔就是D或F#就会听起来很失调,他们会像狼一样嚎叫。为解决这一问题必须调整音律,而调整音律的“平均律”这一广为流传的调音方法在西方人看来是荷兰数学家西蒙•斯蒂文(Simon Stevin)(1548-1620)首创。
 Simpson教授对历史文献的梳理发现,调整音律的发明应该是明朝朱载堉(1536-1611)更早发现的,尽管Stevin是否受到朱载堉的影响仍然是一个有争议的问题,不过从时间上来看,平均律是中国学者对世界的又一贡献。
 本场讲座专业性强,在问答环节在座教师就中国古典音乐乐理和西洋音乐传统与Simpson教授展开了学术对话,讨论了两者的相似性和差异性。Simpson教授开阔的学术视野和问题导向意识令在场的师生印象深刻。
(王弋滔 供稿)
国际化小学期系列讲座第三讲“从古希腊人到谷歌:字母如何形塑了西方的世界观”
6月19日下午3:00-4:00,西安大略大学教授Laurence de Looze以“From the Greeks to Google: How the Alphabet Has Shaped the Western View of the World”为题,在C512会议室为大家带了一场激情四射的学术讲座。该讲座是2017年上海大学国际化小学期外语学院特聘外籍专家学术讲座第三讲。讲座由英语系白岸杨老师主持,外国语学院副院长邓志勇教授、德克萨斯大学奥斯丁分校传播学系教授Barry Brummett、加拿大西安大略大学古典学教授副教授Aara Suksi,美国纽约城市大学史丹顿岛学院哲学系教授Peter Simpson、英语系骨干教师以及外语学院的多位同学出席。
   Laurence de Looze教授强调今天世界上主要有两个伟大的写作系统:字符写作(其中中文是杰出的例子)和以非亚洲地区为特征的字母写作。围绕西方书写传统, de Looze教授从历时的角度向观众阐释了西方字母体系的发展与演变,在各个不同时期这些秘符般的字母背后所蕴含的宇宙观、宗教观、人本观和文化观。他用一张张令人着迷的珍贵文字图片和史料向在座的观众解密了西方文明与字母之间的微妙关系,阐明了字母表对西方世界观的影响,指出字母是西方文化解释自身,传承文明的载体。
本场讲座以看似不起眼却又无处不在的字母为切入点,使广大师生辨识出字母与西方文明的多重隐喻,打开了一扇认识西方文明的新窗口,领略到古典学在日常生活中的别样风采。
 (王弋滔   供稿)
国际化小学期系列讲座第四讲“日常美学及其在儒家伦理学中的地位”
6月21日下午一点钟,外国语学院国际化小学期系列讲座第四讲如期在C512会议室举行,本次讲座邀请到纽约城市大学史丹顿岛学院哲学系助理教授Andrew Lambert就“日常美学”这一英美哲学研究中新兴的领域进行了专题分析。讲座由英语系邵庆华老师主持,外国语学院副院长邓志勇教授、英语系骨干教师和哲学爱好者出席了讲座。
Lambert教授首先阐明了“日常美学”的定义、研究对象和研究意义,随后以儒家“乐感文化”和李泽厚的美学思想为指导论证了“日常美学”中所蕴含的以乐为基础的伦理道德观念。Lambert教授指出“日常美学”在中国可追溯至孔子时代乃至更早的时期。礼和乐是古典儒家思想的核心,显然具有美学意义;它们在早期文本中也蕴含着伦理思想,因为它们发挥着规范和生产日常社会生活的作用。
Lambert教授从西方汉学家的哲学视角阐释了古典儒家传统在人们审视日常生活中的美学体验中所发挥的理论指导作用,以儒家思想中的“乐”和“仁”等理念为进路探讨了日常美学体验与道德行为的当代范式之间的关系。
Lambert教授以流利的中文和深厚的古汉语文化底蕴为在座观众呈现了当代哲学研究关注世俗生活,探索道德的现代性的时代风貌。
(修辞批评研究中心 供稿)
国际化小学期系列讲座第五讲
“盾与弓:论《伊利亚特》与《奥德赛》中的武器和权威”
6月21日14:00—15:00,外国语学院国际化小学期系列讲座第五讲“盾与弓:论《伊利亚特》与《奥德赛》中的武器和权威”在C512会议室举行,讲座主讲人加拿大西安大略大学Aara Suksi教授,毕业于多伦多大学,获古典文学博士学位,近年来专注于希腊文学与文化研究、古希腊语言、古希腊神话以及古希腊文化中的性别研究等领域。此次讲座由英语系袁丽梅博士主持,外国语学院副院长邓志勇教授、西安大略大学Lawrence de Looze教授、英语系骨干教师与部分学生出席。
与多关注《伊利亚特》与《奥德赛》中英雄阿喀琉斯和奥德修斯的差异不同,Aara教授以两位英雄的武器作为切入点,通过细致的文本阅读,旁征博引,对两大史诗中武器的意象以及相似的丢失武器、找回武器、重建权威等情节进行了生动与有趣的分析,引发在座师生的热烈讨论。
(袁丽梅 供稿)
 
教学工作
《学术英语写作》课程教学工作会议召开
6月28日下午,全英文课程《学术英语写作》之第二次教学工作会议在C302会议室召开。外语学院教学院长邓志勇教授、课程负责人戴朝晖副教授、课程策划和顾问朱音尔副教授、子课程负责人和教学团队成员吴羊、张秀丽和韩静等老师参加了此次会议。会议由戴朝晖副教授主持。
   会议开始,邓志勇教授对课程建设的基本情况和进度进行了解;随后,戴朝晖副教授对课程特色、目标与措施方面进行了详细介绍;朱音尔副教授对该课程的实施提出建设性意见并对课程发展的前景进行了展望。
   该课程是外语学院并负责研发和实施的一门全英文课程,分为人文、经管和理工三大类,分别针对不同专业类别的学生。该课程拟以小班化教学,采用任务型、项目型等探究式的互动课堂组织模式,倡导以学生为中心、培养学生在“做中学”的综合能力,同时推进信息技术与课程教学的深度融合;并拟探究语言教师与专业教师的合作对接模式,力求精心打造一门特别适合上海大学学生特点和专业特色的全英文学术写作精品示范课程。
   目前该课程正处在课程申报的关键阶段,各与会成员就如何改进完善申报材料的相关事宜进行了热烈而深入的讨论。团队成员们从课程建设的宏阔视野上,课程建设基础、课程实施计划和方案的新思维、预期成果等几个方面进行了研讨和商榷。团队特别对该课程的特色进一步明晰化,包括课程定位、线上资源平台建设、学生培养目标等方面的实际经验和可能面临的问题,切实做到有的放矢、有条不紊、稳扎稳打推进课程建设。
此外,戴老师还与团队分负责人和成员一起,对课程建设的路径与对策提出了自己的思考。其中,对学术英语写作课程体系建构的思考,对如何凸显文科、经管和理工类三门子课程特色的思考,以及对怎样合理整合线上和线下资源的建议,引起了与会成员的共鸣。研讨会最后,戴老师做了总结性发言。他充分肯定了团队在准备申报材料取得的成绩,并对下一步工作任务进行了部署。
该课程的成功申报和顺利开设,将对提高上海大学学生的学术英语水平、帮助学生建立学术写作语体意识和人文类学术论文的文体意识,并熟悉和掌握学术类文章的结构及写作过程具有莫大的促进作用,并可以培养学生的分析性、批判性的学术思维,提高学生的沟通能力、合作学习能力和解决问题的能力。同时将对校内理科、文科与商科各院部的经验交流与观念碰撞,乃至对其他院校的学术英语写作课程的建设与课程改革,起到巨大的推动作用。
(韩静 供稿)
 
对外交流
外国语学院签订多个实习基地合作协议
6月20日,上海大学外国语学院党委书记施雯、副院长苗福光代表上海大学外国语学院与上海大学国际事务处、上海安多福教育培训有限公司签署了共建翻译专业硕士(MTI)实习基地的合作协议,并举行了挂牌仪式。上海大学国际事务处处长万旺根,副处长崔巍,上海安多福教育培训有限公司教学校长陈炜、浦东校区负责人徐淦代表各自单位签并参加揭牌仪式。
为强化人才培育过程中的教学实践环节,提高翻译专业硕士学位研究生的培育质量,上海大学外国语学院与上海大学国际事务处、上海安多福教育培训有限公司签署合作协议,共建翻译专业硕士(MTI)实习基地。合作的宗旨与目的是;本着求实、创新精神,切实提高MTI培养质量和实际能力;通过规范各方的职责与义务,确保培养过程的协调有序开展。
(曹明霞 供稿)
 
喜讯
2017年我院喜获三项国家社科基金项目和一项教育部人文社科项目立项
2017年国家社科基金年度项目和教育部人文社会科学项目经过受理申报、通讯初审、会议评审、网上公示等程序,已于近日正式公布立项名单。我院喜获三项国家社科基金一般项目立项和一项教育部人文社科项目立项,分别是:尚晓进教授主持的“西方浪漫主义与中国现代文学中的民族国家认同研究”(项目编号:17BWW023)、傅敬民教授主持的“基于翻译规范的中国应用翻译批评及标准体系研究” (项目编号:17BYY046)、张新玲副教授主持的“英语和汉语作为外语的综合性写作测评研究”(项目编号:17BYY108)和张珊珊老师主持的教育部人文社科青年基金项目“融合媒体时代中国电视剧的海外新媒体传播与接受研究”,特此祝贺!
另据学校文科处统计,上海大学2017年国家社科基金项目共获得29项立项,我院获得3项立项,在学校文科学院立项数排名中,与社科学部并列第二位,取得了近年来我院国家社科立项数的新高。近年来外国语学院积极动员教师参与申报科研项目,仅国家社科项目,每年申报总数都在10项以上,2017年外语学院的国家社科项目申报总数11项,在学校文科学院中排名第四位。五年来学院共有国家社科基金在研项目12项(含重点项目1项)、教育部人文社科及上海市哲社等省部级在研项目11项,学科实力稳步提升,为学校的高水平大学建设做出了贡献。
(刘佳 供稿)
日语系韩璐璐老师在青年教师课堂教学竞赛中获得一等奖
日语系韩璐璐老师在6月28日举行的上海大学第十一届青年教师课堂教学竞赛中,以出色的表现获得全校文科组一等奖。
此次教学竞赛是经过上海大学各个学院的预赛、复赛,最后全校范围内评选出19位优秀青年教师参加最终决赛环节的同台竞技。赛前,韩璐璐老师充分准备,对课件进行反复推敲和修改,并在日语系进行试讲演练,听取各位老师的建议。在决赛中,韩璐璐老师表现出色,课堂教学结构完整,课程推进有条不紊,内容展开深入浅出、妙趣横生,从多个角度讲解分析日语的拟态词,同时将语言教学和日本社会文化相结合,获得了在座所有考评办专家和各学院教学院长的一致赞许。
教学是立校之本,上海大学高水平大学建设,教学水平和质量是重要基石。此次教学竞赛是一次全校性的教学比赛,各学院的优秀教师可以通过这个平台互相切磋学习,取长补短,对于教学水平的提高,教学质量的提升,起到了非常重要的推动作用。
(李晓光 供稿)
 
党建剪影
外国语学院与社会学院党支部书记培训大会顺利召开
7月3日,外国语学院与社会学院支部书记培训大会于BJ103顺利召开。会议特邀党建组织员安山老师主讲。参加此次会议的还有两学院负责学生党建的辅导员,以及本科、研究生党支部书记、支部委员等。本次支部书记培训大会,旨在通过学习分享教育部最新颁发的《学生党建工作标准》,提高学生党员干部的领导能力,进一步加强巩固学生党员集体的先进性。
首先,安山老师让两院支部书记代表分享自己一年来的工作体会。来自外语学院的刘瑶率先发言。她从思想建设、支部队伍建设、社会实践三方面详细介绍了所在支部一年来的成长。社会学院陈晓冰则与大家分享了自己支部的特色创新,包括社会调研和民主测评等。两位同学用朴实的语言分享了作为一名党支部书记,如何在过去一年里带领支部共同进步。她们工作认真,乐于分享的态度,得到了在场所有老师、同学的肯定。
随后,安山老师在会上与大家一起分享教育部最新颁发的《学生党建工作标准》。作为一名合格的学生党员干部,要坚持从严治党,拥有新理念和新思想,最重要的是行为与作风要合格。坚守岗位,善于学习,熟悉支部工作流程,做好学生党员换届工作及定时参加党务工作培训。
最后,安山老师还强调,支部书记是领头羊,引领一个学生群体组织的前进方向。希望所有的支部书记无论何时何地都要牢记自己的身份,不忘初心,带领支部共同进步!
此次支部书记培训大会,不仅提高了学院支部书记的党务工作知识,更让他们进一步明确了今后的工作努力方向和目标。在今后的工作中,要时时刻刻,以一名优秀学生党员干部的身份严格要求自己,踏踏实实,彰显一名合格党员干部的工作精神。
(刘瑶 供稿)
 
 
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本期编辑:刘佳
   核:曾桂娥

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