坚持科学发展 培养高质量外语人才(2)
——外国语学院整改落实方案
根据《上海大学开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》和《外国语学院开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》，学院党政领导班子在贯彻落实科学发展观分析检查报告中提出了存在的主要问题以及要解决的实事，在这基础上，学院领导班子广泛听取群众的意见，进一步明确了整改的思路，在班子内作了分工，由学院领导结合自身工作领办若干件实事。现将经过讨论修改的整改落实方案正式公布如下：
一、边学边改、即知即改、迫切希望解决的十件实事
实事1：组建学生自主学习中心，为学生创造自主学习的良好环境
（一）实事名称：组建外语自主学习中心
（二）工作分工：
负责院领导：庄恩平
协作部门：教务处、计算中心
（三）工作内容和时间安排：
1、外语学院和计算中心对现在的设备进行检查，提出改进设备的计划。（2月9日-22日）
2、提出自主学习中心计划报教务处（2月23日-28日）
3、现有部分设备可以使用，4月处可以对外开放。
4、其他需要更新设备，争取在9月初对外开放。
（四）保障措施：
教务处处长，计算中心主任，外语学院副院长专人负责与联系，具体工作由院办负责。
（五）实施效果：
2009年2月22日前完成设备检查工作，根据设备情况作出是否需要更新设备的决定。如果可以使用现在的设备，4月初对外开放。
实事2：建立大学英语试题库，制定标准化的考试制度
（一）实事名称：组建大学英语试题库
（二）工作分工：
负责院领导：庄恩平
负责部门：大学英语部，负责人戴朝晖
（三）工作内容和时间安排：
1、与专业公司联系，安装设备 （2009年3 -4月）
2、实施应用试题库（2009年5-6月）
3、完善试题库建设 （2009年7月）
（四）保障措施：
学院副院长专人负责，设备专人负责戴朝晖，学院负责经费。专业公司开发试题库
（五）实施效果：
2009年春季学期开始使用试题库（2009年6月）， 2009年7月份完善试题库建设。
实事3：发挥"青年教师联谊会"组织作用，进一步服务于广大青年教师的发展。
（一）实事名称：健全"青年教师联谊会"
（二）工作分工：
负责院领导：黄均法
负责部门："青年教师联谊会分会"会长：苗福光，副会长：张新玲、李晓光、吴雪颖
（三）工作内容和时间安排：
1、调整、充实学院"青年教师联谊会分会"班子成员。（2008年12月）
2、学院青年教师联谊会班子成员商量研究工作。（2008年12月）
3、完成"外国语学院青年教师联谊会分会"开展活动计划书。（2009年1月）
4、召开"外国语学院青年教师联谊会分会"成立大会。（2009年2月）
5、落实具体措施，进入正常运作状态。（2009年3月——2009年12月）
（四）保障措施：
学院党政领导班子曾多次研究青年教师联谊会分会工作，从学院经费预算中留出一块，支持青年教师联谊会分会工作，学院领导有安排地参加青年教师联谊会分会组织的活动，与青年教师交朋友。
（五）实施效果：
工作内容前三项已在2009年1月以前完成，2009年2月起有实质性地开展活动，把青年教师联谊会分会作为优秀青年教师培养成才的平台。
实事4：青年教师实施三年培养计划，使青年教师尽快成才
（一）实事名称：青年教师三年人才培养工程
（二）工作分工：
负责院领导：谢之君
负责部门：各系、部
（三）工作内容和时间安排：
1、每位青年教师制定自己在未来三年间教学和科研发展规划，确立研究方向和发展目标，提出提高科研教学水平的具体措施。（2009年2月-4月）
2、做好上海市优秀青年教师科研项目的研究工作，做好中期检查和结项工作。（2009年5-6月）
3、选派优秀青年教师国外进修学习提高。（2009年2月——12月）
4、组织青年教师积极开展教学竞赛活动；每年五四青年节前进行一次优秀青年教师评选活动。（2009年2月——12月）
（四）保障措施：
1．设立青年教师专项基金5万元，奖励在教学、科研方面表现突出的先进个人。
2．通过"外语学院青年教师联谊会"、学术研究中心、学术团队，教学团队等平台开展卓有成效的活动。
（五）实施效果：
通过本工程的实施，使青年教师对于自己的发展有规划，对未来有希望、有奔头，增加对于学院和学校的归属感，自觉为上海大学做出应有的贡献。
实事5：推进名师培育与选拔工程，让名师在学院内发挥作用；
（一）实事名称：教学名师工程
（二）工作分工：
负责院领导：谢之君
负责部门：各系、部
（三）工作内容和时间安排：
1、外语学院每年（一般在教师节前后）进行一次教学名师评选活动。（2009年6月——9月）
2、与上海大学和上海市教学名师评选活动结合起来进行（2009年6月——9月）
3、注意四十岁以下的中青年教师的选拔与培养。（2009年2月——12月）
（四）保障措施：
1、制定外语学院教学名师评选办法和奖励条例；
2、在教师晋升、先进评选、出国进修等方面给予学院教学名师获得者以优先权。
（五）实施效果：
外语学院作为基础教学型学院，应该在教学方面加大工作力度，使外语学院老师以教学为已任，学有榜样，赶有目标，促进学院教学工作的全面提升。
实事6：大学英语教师进社区学院，发挥基础课教师在社区学院中的育人功能
（一）实事名称：大学英语教师进社区学院
（二）工作分工：
负责院领导：冯奇
责任单位：大学英语部
（三）工作内容和时间安排：
1．建立进入社区学院教师资格条件（2008年12月）
2．选拔教学效果突出优秀教师（2008年12月）
3．制定进入社区学院的重点（2008年12月）
4．落实具体实施，进入正常运作状态（2009年2月——12月）
（四）保障措施：
包括设立奖励基金、加大为入选教师优先提供国内外进修机会的政策倾斜力度，制定作为备选优秀教师的弹性条件等3条措施。
（五）实施效果：
工作内容前三项已经完成，第四项已经开始运行。进入常规运行后，将为社区学院学生提供学习、引导、解惑等平台。
实事7：在社区学院增加Super投放数量、开设英语角、举办英语演讲比赛.
(一) 实事名称:深入社区,提供英语学习、展示平台，培养英语学习兴趣和习惯。
(二) 工作分工：
负责院领导：吴英俊
协作单位：社区学院
(三) 工作内容和工作安排
1、将在社区学院投放的学生自办报纸Super（上大精英报）的数量增加至1500份，做到每个学生宿舍一份。（2008年11月起）
2、组织学生社团E-Zone入社区设立英语角，为学生提供口语练习场所。（2008年11月起）
3、在社区学院开展英语演讲比赛。（2009年5月）
(四) 保障措施
1、学院每月从英语专业教育高地项目中投入3000元印刷3000份Super。报纸编辑部通过驻楼辅导员将1500份报纸分发至社区学院各楼栋。
2、由学院团委书记牵头，由学生社团E-Zone具体承办。每周讨论确定具体实施方案，在社区学院既定场所开展活动。
3、由学院征集与学生密切相关、喜闻乐见的演讲题目，由驻楼辅导员负责组织学生报名工作，由学院组织评委，协同社区学院开展演讲比赛。
(五) 实施效果
工作内容前两项已于2008年11月开展。2009年将继续保障上述工作的有序、平稳开展。通过上述活动，为新生提供一个英语学习、交流及展示的平台，培养英语学习兴趣和习惯。
实事8：建立、落实《上海大学外国语学院班导师工作制度》
(一) 实事名称: 建立、落实《上海大学外国语学院班导师工作制度》
(二) 工作分工：
负责院领导：吴英俊
负责部门：各系、部
(三) 工作内容和工作安排：
1、在学习、实践科学发展观活动前期调研基础上，建立符合外国语学院特色的《班导师工作制度》（2008年12月）
2.具体落实、调整、充实《上海大学外国语学院班导师工作制度》（2008年12月起）
(四) 保障措施
1、在一、二年级英、日语专业教师及学生中开展调研，明确班导师工作具体内容，并出台制度。
2、召开由院长、书记、学工书记及一、二年级英、日语专业教师和辅导员共同参加的会议、介绍并推出该制度。
3、通过定期工作例会、研讨会进一步落实、调整、充实该制度。
4、学院为班导师提供专项津贴，并根据年度考核结果予以进一步奖励。
(五) 实施效果
《上海大学外国语学院班导师工作制度》已于2008年12月份推出。2009年工作重心在于进一步落实、调整、充实该制度。该制度作为新生适应性教育、养成教育和立志教育的有机组成部分，旨在调动专业教师参与学生课堂外教育管理，促进师生互动，与学生辅导员工作形成合力，共同服务于人才培养大局。
实事9：检查落实学生专业实习、社会实践基地
（一）实事名称：学生专业实习、社会实践基地
（二）工作分工：
负责院领导：庄恩平
负责部门：英语系、日语系
（三）工作内容和时间安排：
1、联系专业实习基地：上海对外服务公司，上海某展览公司 （2009年3--5月）
2、落实实习基地 （2009年6-7月）
3、检查社会实践基地 （2009年3月-8月）
（四）保障措施：
英语系已与这些实习基地合作，已接受我们学生实习，日语系尚需要开拓。
（五）实施效果：
通过前期与原实习基地的沟通，2009年6月起接受我院学生实习，希望能与实习公司签约实习基地合同。
实事10：推行院务公开，建立教师电子邮件群发平台
（一）实事名称：建立教师电子邮件群发平台
（二）工作分工：
负责院领导：受班子委托，由院办主任黄澄牵头
负责部门：院办公室
（三）工作内容和时间安排：
1、进行技术支持，建立电子邮件群发平台。（2008年11月）
2、在英语系建立平台的基础上，探索院务公开的内容、发布效果。（2008年12月）
3、进行正常运行。（2009年1月-12月）
（四）保障措施：
负责人员落实；吸取英语系前期工作经验；经费支撑。
（五）实施效果：
英语系在前期工作中已体现此效果，建立该系统对提高工作效率确有好处，学院将通过这一平台，对全院教师发布信息，使政务公开工作能落实到实处。
二、 近期要办的推进学院科学发展的十件实事
实事1：进一步推动学院学位点建设
（一）实事名称：学位点建设
（二）工作分工：
负责院领导：冯奇
责任单位：英语系、日语系
（三）工作内容和时间安排：
1．调整、充实、健全重点学科的规划（2008年12月）
2．召开博士教授学科发展讨论会（2008年12月）
3．上海大学外国语学院在中国和上海地区所处地位的调研（2009年1月）
4．撰写并完成申报英语语言文学和外国语言学及应用语言学博士点可行性报告和建设规划（2009年2月）
5．撰写并完成申报翻译专业（MTI）硕士点的可行性报告和建设规划（2009年年底之前）
6．撰写并完成申报日语语言文学硕士点的可行性报告和建设规划（2009年3月之前）
7．撰写并完成设立韩语本科专业的可行性报告和建设规划（2009年3月之前）
8．落实具体实施，进入正常运作状态（2009年4月 – 12月）
（四）保障措施：
包括设立面向学科建设、加大科研奖励力度、提供研究中心活动基金、资助学科带头学术骨干人出国参加学术会议或进修等在内等4条措施。
（五）实施效果：
使上海大学外国语学院的发展和影响与上海市的发展与国际国内影响相适应。提高学院在上海地区乃至全国外语界的学术地位，为创建教学研究型学院乃至研究教学型学院打下坚实的基础。
实事2：凸显学院研究中心功能，改变研究中心发展不平衡现状
（一）实事名称：进一步发挥研究中心的功能
（二）工作分工：
负责院领导：冯奇
责任单位：翻译研究中心、东亚研究中心、英语系、日语系
（三）工作内容和时间安排：
1．调整、充实和健全四个研究中心（"英美文学研究中心"、"英美通俗文学研究中心"、"翻译研究中心"和"东亚研究中心"）成员，尤其是"翻译研究中心"和"东亚研究中心"主要成员（2009年2月）
2．召开日语系领导班子和东亚研究中心主要成员以及英语系领导班子和翻译研究中心主要成员会议（2009年3月）
3．制定2009年"上海大学翻译研究中心"和"上海大学东亚研究中心"章程、工作计划和考核目标。（2009年3月——6月）
4．落实具体实施，进入正常运作状态。（2009年6月 – 12月）
（四）保障措施：
提供必要活动基金、为中心成员提供参加国内外学术会议、制定科研成果奖励、评选优秀研究中心等四项措施
（五）实施效果：
进一步发挥学术功能。在学科建设、科学研究、指导外语教学以及国内外联络起到更加积极的作用。
实事3：进一步形成外语学院专业特色
（一）实事名称：打造外语学院专业特色
（二）工作分工：
负责院领导：庄恩平
负责部门：英语系万华、日语系张秀敏、
大学英语部卜爱萍、研究生公共外语部王冬玲
（三）工作内容和时间安排：
1、调研（2009年2月）
2、召开各种专业特色研讨会（2009年3月——4月）
3、确立英语专业、日语专业、大学英语教学示范点、研究生公共英语教学特色（2009年4月——6月）
4、将专业特色体现在新的教学计划之中（2009年7月——12月）
（四）保障措施：
学院副院长专人负责，专业特色建设是各系、部新领导班子目前主要工作，也是学院考核系、部工作的主要指标，学院领导参与各系部的专业特色研讨会。
（五）实施效果：
2009年12月完成专业特色制定工作，完成2009年专业教学计划修订工作。
实事4：探索与形成优秀外语人才培养体系
（一）实事名称：制定外语学院特色专业人才培养体系
（二）工作分工：
负责院领导：庄恩平
负责部门：英语系万华、日语系张秀敏、
大学英语部卜爱萍、研究生公共外语部王冬玲
（三）工作内容和时间安排：
1、调研与研讨（2009年2-3月）
2、各系、部研究制定本部门的课程群特色、课程特色、人才培养理念、教学理念、不同课程的教学方法（2009年4-12月）
（四）保障措施：
学院副院长专人负责，优秀外语专业人才培养体系是各系、部新领导班子目前主要工作，也是学院考核系、部工作的主要指标，学院领导参与各系部的专业特色研讨会；在英语系强化班中实施。
（五）实施效果：
2009年12月制定完成优秀外语人才培养体系。
实事5：明确学工系统与教务系统的工作职责
(一) 实事名称: 明确学工、教务工作内涵，理顺工作流程，提高工作针对性及效率。
(二) 工作分工：
负责院领导：吴英俊、庄恩平
责任部门：学工办、教务办
(三) 工作内容和工作安排
1. 梳理辅导员与教务人员工作职责，通过张贴、挂牌等形式帮助学生加以明确，使相关问题得到及时解决。（2009年3月）
2. 研究教务人员集中办公问题（2009年4月-6月）
(四) 保障措施
1. 召开辅导员及教务人员会议，参阅学校相关规定、结合学院工作实际明确辅导员及教务人员具体工作内容及职责分工。
2. 调整教务人员现有办公格局，由分散办公变为集中办公。
(五) 实施效果
通过上述举措，明确工作内容和职责分工、加强信息沟通、提高工作效率，避免学生无谓奔波。
实事6：活跃外语学习氛围，为学校校园文化作贡献
(一) 实事名称:培养外语学习氛围，活跃校园文化。
(二) 工作分工：
负责院领导：吴英俊
责任部门：各系、部、学工办
(三) 工作内容和工作安排
协调外国语学院研究生会、学生会、团学联等学生组织，E-zone、Drama Time、外语协会等学生社团，结合学校各阶段学生工作特点，建设英语角、英语沙龙等英语交流平台、开展英语演讲比赛、口译大赛等学科竞赛，承办英语晚会、异域文化节等特色活动，主办戏剧之夜等亮点活动。（2009年2月起贯穿全年）
(四) 保障措施
1. 学院每年提供专项学生活动经费50000元。
2. 由学工书记牵头，学院团委书记和研究生党总支定期召开各组织、各社团工作会议具体负责各项活动的实施开展。
3. 将各类活动的开展与评奖评优挂钩。
(五) 实施效果
通过上述活动的开展，在全院乃至全校范围内培养浓厚的外语学习氛围，让学生在学以致用中提高外语学习兴趣、培养良好的外语学习习惯，同时进一步活跃、充实校园文化生活。
实事7：强化第二课堂育人功能，培养高素质外语人才
(一) 实事名称:强化优秀生培养
(二) 工作分工：
负责院领导：吴英俊
责任部门：各系、部、院学工办
(三) 工作内容和工作安排
1. 组织开展英（日）语演讲比赛、口译大赛、英语辩论赛各类学科竞赛，为学生提供展示平台。（2009年2月起贯穿全年）
2. 加强专业实习、社会实践基地建设，推荐优秀学生参加各类实习、实践活动。（2009年2月起贯穿全年）
3. 优秀学生干部年度素质拓展活动。（2009年6月）
4. 建设外国语学院英才库，通过学院网站及表彰会宣传各方面表现突出的优秀生事迹，用优秀的人和事感染、带动全院学生，在学院中形成浓郁的"比、学、赶、帮、超"的氛围。（2009年2月）
5. 以学生组织及学生社团为依托，以各类校园文化活动为平台，培养优秀学生。（2009年2月起贯穿全年）
(四) 保障措施
1.建立学院优秀生培养指导委员会，具体负责指导并实施优秀生培养工作。
2.学校现有网络条件，为宣传优秀学生提供了良好的硬件保障。
3.学院现有师资及历年开展的各类学生活动为强化优秀生培养提供了组织保障和经验。
(五) 实施效果
旨在建立优秀生培养机制，发现、培养具有优秀潜质和表现突出的学生，促进其全面发展。
实事8：增大学科带头人引进力度，打造高素质师资队伍
（一）实事名称：加强人才引进力度
（二）工作分工：
负责院领导：谢之君
负责部门：各系、部
（三）工作内容和时间安排：
1．学科带头人的引进与培养。要加大措施与力度，争取在近期引进一名翻译专业的学术带头人。（2009年7月前）
2．引进具有一定学术功底、发展潜力的具有博士学位的副教授人才。（2009年3月——7月）
3．结合学院发展规划，招聘法语专业、韩语专业的优秀硕士毕业生。（2009年7月前）
4．注意在引进过程中，优先考虑国外优秀人才，注意与学院梯队结构及发展目标相结合，注意引进人员的教学能力和水平。（2009年2月——12月）
（四）保障措施：
学院办学层次亟待提高，博士点建设制约着整体学科发展速度，人才引进工作是学院领导的关注点之一。在财力物力上加大投入，在相关政策方面争取学校的支持
（五）实施效果：
提高办学层次和竞争力，提升学院的整体学科发展水平。
实事9：以制定与完善学院绩效工资分配政策为契机，调动教师从事教学、科研工作的积极性。
（一）实事名称：关于涉及群众切身利益的绩效工资分配政策制定与完善
（二）工作分工：
负责院领导：黄均法
责任部门：各系、部、院办公室
（三）工作内容和时间安排：
1、学院党政班子多次听取了各部门教师的意见和建议，并综合教师们提出的见解，形成了我院的绩效工资分配调整方案。（2008年10月）
2、统筹兼顾，细化分配方案。学院在制定教学工作量的标准时改变了以往在24教分至32教分之间统一划定为一个档次的老办法，而是在24教分至32教分之间以每一教分为一个档次，细化了考量的方法，让更多教师得到实惠。（2008年11月）
3、以人为本，做好分配方案。对于一年度内因公出国、进修、生小孩的教师按政策视为满工作量，不影响靠档。对于本次绩效工资核定的超工作量部分，予以一次性付清。而对于不足部分，则分12个月扣除。（2008年11月）
4、集思广益，完善分配方案。在07、08两年执行的基础上，进一步听取教师的意见，做好调查研究工作。（2009年1月——2009年5月）
5、召开学院双代会，通过修改完善后的分配条例（2009年6月）
（四）保障措施：
绩效工资的分配问题是一个我院教师最关心、最直接、最现实的问题。学院党政领导班子高度重视此项工作；学院广大教师的积极参与；并希望学校能对教学型学院在经费预算上给以政策倾斜。
（五）实施效果：
有利于调动教师的积极性，形成多劳多得、人尽其才的良好氛围。
实事10：进一步加强学院领导班子建设，以密切联系群众、提高工作效率为核心，提升学院班子领导科学发展的能力。
（一）实事名称：改进学院领导班子工作作风。
（二）工作分工：黄均法
（三）工作内容和时间安排：
1、 进一步完善学院党政联席会议议事规则，规范院、系（部）工作职责与工作内容。（2009年2月）
2、 进一步探索与实践"院务公开"，继续贯彻"三重一大"有关制度，为学校检查作好基础性工作。（2009年2月）
3、 建立完善领导班子成员深入调研制度。坚持开展调查研究，学院领导班子成员每年要结合学院具体工作，选定一个深入贯彻科学发展观的调研专题，在院内外开展调查研究，写出调研报告，选题要结合实际，调研要有一定深度，将班子成员开展调查研究情况纳入年度考核内容。（2009年3月——2009年12月）
4、 巩固和加强密切联系群众制度。学院领导要密切联系基层和全院师生，进一步坚持和完善领导班子成员联系点的制度，耐心倾听全院师生的意见，不断改进工作作风，院内重大事宜及时在各系、部以及在网上公布和公示，畅通上情下达、下情上达渠道。（2009年3月——2009年12月）
（四）保障措施：
学院、系、部领导班子刚进行换届，加强领导班子建设始终是组织工作的重点，新班子要有新的精神面貌、新的工作作风，在学校党委的领导下，不辜负全院师生的厚望；加强制度建设；用好的作风带好一支队伍。
（五）实施效果：
接受群众监督与考评，推动学院事业发展。
三、推进学院内涵建设的制度性安排
序号
|
制度名称与内容
|
负责人
|
1
|
加强教学管理、实施教学质量监控的有关规定
|
庄恩平
|
2
|
关于奖励课堂教学评估中获A等级教师的通知
|
庄恩平
|
3
|
外国语学院关于提高试卷规范与质量的几点意见
|
庄恩平
|
4
|
外国语学院关于评选教学名师的暂行规定
|
庄恩平
|
5
|
外国语学院关于科研成果奖励办法
|
冯 奇
|
6
|
外国语学院优秀研究生评选条例
|
冯 奇
|
7
|
关于教师参加国内外学术会议的有关规定
|
冯 奇
|
8
|
关于选派优秀学生出国学习的规定
|
冯 奇
|
9
|
关于进一步提高研究生学位论文质量的若干意见
|
冯 奇
|
10
|
外国语学院关于做好班导师工作的几点意见
|
吴英俊
|
11
|
外国语学院关于优秀学生培养的若干措施
|
吴英俊
|
12
|
外国语学院关于鼓励学生参加第二课堂的若干规定
|
吴英俊
|
13
|
关于聘请校外专家来校讲学的几点要求
|
谢之君
|
14
|
外国语学院关于派遣教师出国进修的实施细则
|
谢之君
|
15
|
外国语学院关于财务管理的若干规定
|
谢之君
|
16
|
外国语学院关于设备管理的若干规定
|
谢之君
|
17
|
关于重申教职工办理请假手续的通知
|
谢之君
|
18
|
外国语学院院内收入分配制度调整实施细则
|
黄均法
|
19
|
外国语学院关于密切联系群众、提高工作效率的几点意见
|
黄均法
|
20
|
外国语学院贯彻执行"三重一大"事项的有关规定
|
黄均法
|
2009年2月
