2020年11月19日下午，上海大学“学术英语写作”系列讲座之三——语言、思维、体裁：夯实本科英语写作“铁三项”基础能力开讲。本次讲座由上海大学英文写作研究中心、上海大学写作中心主办，由南京大学教授、博士生导师、二语写作国际期刊Journal of Second Language Writing栏目合作主编徐昉教授主讲，上海大学外国语学院张建琴副教授主持，共有校内外350多位师生在线参与。

徐昉教授首先指出语言、思维、体裁是夯实本科写作基础的三个方面，随后就教师和学生在三个方面中出现的问题和解决对策分别进行了阐述。在语言方面，徐昉教授指出学生由于受到传统语言学和思维定势的影响导致语言能力不足，并提出在语法教学中要注重应用英语构式能力的提高，而不用过多讲解规则，同时强调了要重视学生间的互相批改。在思维方面，徐昉教授指出高年级学生往往缺乏批评性思维。对此徐昉教授建议要创造自由批评的交际环境，设计有深度的、有真实语境的作文题目，并强调了教师对学生习作内容和语言的反馈对学生有多重帮助。在体裁方面，徐昉教授指出学生缺乏体裁知识，从而限制了写作能力的发展。对此徐昉教授建议教师要培养学生的特定体裁知识、体裁意识和元认知体裁意识。最后，徐昉教授总结道：课程设置要重视语言、思维、体裁三项基础能力共建。参与讲座的老师们与徐昉教授交流了英语专业的精读课是否可以以读促写，从提高体裁意识进行改革，以及母语在二语写作中的作用等诸多问题。本次讲座深入浅出，内容翔实，令大家受益匪浅。