7月11日上午9点，南京师范大学外国语学院教授、博士生导师张辉教授应邀赴我院在宝山校区J楼101室做题为"熟语语义组构性的实验研究"的讲座。讲座由冯奇副院长主持。
讲座初始，张教授首先对有关熟语的理论和对熟语的相关实验研究进行阐述。接着他叙述了自己在熟语方面的研究。他运用事件相关电位技术来研究语言组构性对汉语熟语在线加工的影响。在这一研究中，他关注构成成语的汉字所指定的概念与成语的惯用非字面义之间的对应关系，而并不关注字面义与非字面义之间存在的理据性。他还讲到，考虑到成语中汉字的字面意义对成语惯用非字面意义贡献的大小，把成语分为高组构性成语、中组构性成语和低组构性成语，并通过具体的语言实例详述这些成语的特点和差异。
接着张教授向大家介绍了事件相关电位（ERP）这一实验方法。NPR由极性、潜伏期、振幅以及局部脑区图来描写，他重点介绍了在实验中出现的N400和N250这两个成分。这两种数据反映了汉语熟语理解中不同的神经认知过程，可定量的揭示熟语理解的动态本质，考察语义组构性在熟语理解过程的作用和效果。
张教授又向大家阐述了具体的实验方法以及在实验中要考虑的因素。他强调要有实验刺激语料的评分实验；要对实验的结果进行描写，与其它实验结果和理论进行对比。最后，他总结说，目前的NRP研究为组构性假设的合理性提供重要的佐证，这一研究支持认知语言学关于熟语性的观点。
张教授的讲座新颖独特，讲解幽默风趣，深入浅出，为大家介绍了一种新型的实验研究方法，发人深思。讲座结束后，大家纷纷与张教授进行学术讨论，氛围融洽。
（杨雅瑶 供稿）
