7月10日上午9点，上海大学外国语学院暑期学校系列讲座第十三讲在宝山校区J楼101室顺利举行。此次讲座邀请了来自复旦大学外国语言文学学院教授、博士生导师朱永生教授担任主讲，为大家带来了一场题为"论语义波的形成机制"的精彩讲座。
朱教授首先对现有的涉及到语义波的研究成果进行介绍和评论。他讲到， Halliday借用波的概念描写小句的信息结构；Pike借用波的概念来描写信息流动的周期性；Martin&Rose认为语义波与话语的节奏有关。接着他从主位与新信息的角度提出自己对语义推进模式的分类：1）"放射模式"，主位相同，述位不同；2）"聚焦模式"，主位不同，述位相同；3）"梯形模式"，前一句的述位作为后一句主位；4）"交叉模式"，前一句中的两个成分在后来的句子中分别担当主位。
随后朱教授又介绍了Coffin等人关于时间性这一概念的观点，并强调除了Coffin等人对这一概念进行的研究外，还可以从时间的明晰性、隐秘性和方向性上进行探究。他还阐述了前人有关语义引力和语义密度的理论。然后提出语义波的形成机制还应包括空间性的观点并加以论证，他认为，空间性包括两个方面：空间定位和空间定向，空间性可以成为语义波唯一的形成机制，也可以和其他形成机制交互作用，共同推动语篇意义的发展。
最后，大家就语义波的相关问题和朱教授进行探讨，现场学术氛围浓厚。朱教授的讲座实例丰富，深入浅出，讲解生动形象，发人深省，给大家带来了新的思考角度和方法。
（杨雅瑶 供稿）
