10月13日下午1：30，对外经济贸易大学博士生导师向明友教授应邀做客外国语学院"语言文化与世界文明"系列讲坛（第十四讲），为外国语学院师生做了题为"言语行为理论评注"的精彩讲座，讲座由外国语学院副院长邓志勇教授主持，外语学院教师、研究生及学校感兴趣的师生共同聆听本次讲座。
向教授从探究目的、言语行为理论的起源及纷争、对施为行为的再分类、为取效行为加注等四个方面对言语行为理论进行了梳理和评析。向教授首先回顾了言语行为理论的创立和前人对它的研究，提出了两个问题，即"倍受青睐的施事行为是否尚存讨论空间"和"倍受冷落的取效行为是否还有关注价值"。随后，向教授梳理了言语行为理论的源起和纷争，指出Austin和Searle为言语行为理论的形成和发展做出了巨大贡献，但是他们对言语行为的分类过于复杂和繁琐；虽然言语行为理论后期经过了Grice、Bach&Harnish、Cohen and Perrault、Vendler等语言学家的不断改进，但总体而言都未超越Austin和Searle提出的模式。接下来，根据Halliday的观念，即在纷繁多样的言语交际过程中，语言只完成了两个基本任务：给予（offer）和求取（demand），向教授把日常言语行为分成"求取式言语行为"、"主动给予式言语行为"和"回应给予式言语行为"。最后，向教授为取效行为加注，认为言语行为具有"承载功能"和"调节功能"，并提出了言语的效用（utility）和效果（effect）以及言语生效准则。
向教授对言语行为理论的评注不仅深入、精辟，同时还提出了新的见解，让我们对言语行为理论有了全新的认识。整个讲座气氛非常活跃，向教授用大量生动、活泼的例子来阐述他的观念，他语言十分幽默、生动，不时地赢得现场师生的热烈掌声。
（宋平锋 供稿）
