2025年7月1日～9月30日

交流信息、激励人心、引领舆情、记录历史！

导 读

学院要闻

l 我校当选“一带一路”语言教育文化组织联盟首届常务理事会成员单位

l 首届中国-葡语国家文明互鉴研讨会暨上海大学葡语国家区域研究中心成立仪式顺利举行

l 聚力改革启新程，凝聚共识促发展——外国语学院召开2025年秋季学期教职工大会

l 外国语学院2025级新生见面会暨院长第一课

喜报

l 喜报！上海大学外国语学院2025年英语专四考试全员通过创佳绩

人才培养

l 译启新程，语梦未来：外国语学院2025级非全日制研究生召开开学前线上班会

l 我院举办萨塞克斯大学和西澳大利亚大学海外交流与学位项目宣讲会

l 上海市一流课程《AI+综合英语（1-3）》2025级开学第一课公开课顺利举行

l 外国语学院《英语专业导论》第一讲顺利开讲

l 外国语学院英语系召开2025-2026学年秋季学期工作例会

l 法语专业2025级本科新生见面会圆满完成

l 接力传承，共赴新程｜2025级日语系本科生新生见面会顺利开展

l 外国语学院英语系2025级新生见面会顺利举行

l 【SFL·迎新季】外国语学院2025级研究生新生与导师见面会顺利举行

对外交流

l “一村一品”连通共富路，“文旅融合”共谱和美村——唐青叶教授率团队赴吉林公主岭龙山满族乡乡村振兴调研

l 上海大学外国专家大讲堂（夏）——加拿大麦吉尔大学Philip Buckley教授专题系列讲座圆满完成

l 上海大学与日本法政大学交流会圆满举行

学生风采

l 【SFL迎新季】热烈欢迎上海大学外国语学院2025级本科新生入学！

l 崭新征程，“语”你相遇！外国语学院欢迎2025级研究生新同学

l 我院2024级英专学子在首届“申”浪青年未来媒体人大赛中斩获佳绩

学院要闻

我校当选“一带一路”语言教育文化组织联盟首届常务理事会成员单位

7月24日，“一带一路”语言教育文化组织联盟理事会议在北京举行，来自国内高校、英国国际英语外语教师协会、“一带一路”沿线国家的英语教师协会等55家理事单位代表出席了会议，会议从70家理事单位中选举产生了组织联盟的首届常务理事会成员单位，其中国内常务理事会成员单位14家，国外常务理事会成员单位7家，共计21家。上海大学以高票当选首届常务理事会成员单位。我校副校长于雪梅出席会议。

7月25日，2025“一带一路”语言教育文化论坛暨国际英语教育大会在北京开幕。教育部副部长杜江峰、中国日报社社长兼总编辑曲莹璞以及来自“一带一路”语言教育文化组织联盟成员单位代表等领导和嘉宾出席开幕式。

在接下来的2025“一带一路”语言教育文化论坛上，于雪梅副校长做了题为“擘画发展蓝图、深耕开放互鉴、谱写上大丝路合作新篇章”的主旨报告。于雪梅副校长从四个方面阐述了“国际化的上海大学”的体系构建与实践：育人生态从“管理”到“共生”的破局、国际中文教育从“教语言”到“建桥梁”的转型、引智与课程设置从“引进来”到“共成长”的跨越、国际合作从“签约”到“深绑”的探索。于雪梅副校长报告了我校在国际化战略中的三个维度上的理念创新：一是“弹性”的支撑体系，从统一标准到和而不同的转变；二是打破壁垒中的“共情”，从思维惯性到找到对方的合理性的转变；三是可持续发展中的“留白”，从追求圆满收官到打造更具韧性的合作模式的转变。于雪梅副校长的报告引发了与会嘉宾的广泛关注和热议，专家们对我校的国际化战略发展给予了高度评价。

“一带一路”语言教育文化组织联盟是在“一带一路”倡议框架下成立的跨地区、跨语种、开放型语言文化国际合作机制，旨在建设成为覆盖共建“一带一路”国家语言、教育及文化机构的非政府间国际组织。联盟总部位于中国北京。联盟致力于与成员组织和其他伙伴一道，加强共建“一带一路”国家间语言教育政策对接，提升各国语言教育水平，促进“一带一路”语言互通，讲好“一带一路”故事，助力“一带一路”建设行稳致远。上海大学于2023年10月成为该组织联盟的首届理事会成员单位。

2025“一带一路”语言教育文化论坛暨国际英语教育大会由中国日报社、北京师范大学和上海外国语大学联合主办，中国英汉语比较研究会、中国教育学会外语教学专业委员会、国际英语教育研究基金会和英国文化教育协会担任学术指导单位。活动旨在促进中国与世界在语言教育和文化领域的对话合作，为中外语言教育工作者搭建高端学习与交流平台，以国际教育合作助力教育强国建设，以语言文化交流促进“一带一路”高质量发展。

我校外国语学院院长尚新教授随同参加了此次活动。

首届中国-葡语国家文明互鉴研讨会暨上海大学葡语国家区域研究中心成立仪式顺利举行

9月13日，首届中国-葡语国家文明互鉴研讨会暨上海大学葡语国家区域研究中心成立仪式在上海大学宝山校区乐乎新楼隆重举行，此次研讨会由上海大学主办、上海大学外国语学院承办、上海市外文学会协办。

葡萄牙驻上海总领事馆总领事夏思雅（Sílvia Inácio），葡萄牙驻上海总领事馆商务参赞陆叶斯（Luis Costa），巴西驻上海总领事馆公共外交副领事马丽莉亚（Marília Meneses），上海大学党委副书记段勇，澳门城市大学副校长叶桂平，中国-葡语国家经贸合作论坛（澳门）前秘书长王成安，上海大学拉丁美洲研究中心主任、上海大学特聘教授江时学，上海大学里斯本学院葡方副院长Pedro Silva Girão，澳门大学人文学院葡文系系主任韦如航（João Veloso），上海外国语大学葡语系副系主任徐亦行、教授张敏芬，中国传媒大学外国语言文化学院副教授、区域国别传播研究院巴西研究中心主任颜巧容，上海一者信息科技有限公司总经理张井，上海外语教育出版社多语部副主任许一飞等嘉宾，来自对外经济贸易大学、中国传媒大学、澳门大学、澳门城市大学、安徽师范大学和上海大学葡语国家区域研究中心的专家学者及师生代表，上海大学国际部、科研管理部（文科处）、里斯本学院的相关负责人，上海大学外国语学院院系领导和师生代表出席本次研讨会。开幕式由上海大学外国语学院党委副书记、院长尚新主持。

段勇在致辞中代表学校对与会嘉宾的到来表示诚挚的感谢和热烈的欢迎。他指出，在人工智能快速发展时代背景下区域国别研究的重要性日益增强，学校将充分发挥在区域国别研究方面的优势，推动中国高校在葡语国家的国际影响力，希望葡语国家区域研究中心的成立助力学术研究与文化传播协同发展，促进中外文明互鉴，赋能“一带一路”更高质量发展。

夏思雅（Sílvia Inácio）在致辞中指出，葡萄牙语在世界范围内传播广泛，推广葡萄牙语是中葡关系发展的基石，通过文化交往、学生交流积极促进两国人民之间的联系，充分拓展两国科技交流空间。她希望以葡萄牙总理路易斯·蒙特内格罗（Luís Montenegro）于2025年9月8日至10日对华重要访问为契机，进一步推动中国与葡语国家之间的文化交流，期望通过葡语国家区域研究中心的成立搭建起交流桥梁，实现中国与葡语国家的交流合作与互利共赢。

马丽莉亚（Marília Meneses）在致辞中引用葡萄牙语名家的经典文学作品，呈现葡语之美与多样性，她回顾了2023年上海大学与巴西巴伊亚联邦大学联合成立巴伊亚联邦大学孔子学院，并展望了将于2026年举办的中巴文化年。她相信，葡语国家区域研究中心的成立，将进一步促进跨文化对话与学术合作，助力中巴关系广泛持久和互惠发展。她期待以两国之间的友谊为桥梁，双方在文化、文学、经济、脱贫合作等领域开展更深层次的交流合作。

夏思雅（Sílvia Inácio）、马丽莉亚（Marília Meneses）、段勇、尚新共同为上海大学葡语国家区域研究中心揭牌。

仪式现场，尚新为受聘专家颁发聘书，聘任江时学教授为上海大学葡语国家区域研究中心顾问、唐青叶教授为中心主任、张梦瑶博士为中心秘书长、张井总经理为校外导师。

上海大学外国语学院副院长、葡语国家区域研究中心主任唐青叶表示，基于上海大学校本特色、外语学科的现有优势，中心将致力于打造集学术研究、决策咨询、文化互鉴于一体的高水平研究平台，并欢迎专家学者给予更多支持、帮助与指导。

研讨会主旨报告环节由上海大学外国语学院院长尚新主持。澳门城市大学副校长叶桂平从中国与葡语国家文化的共通性出发，阐述了澳门特区在中国同葡语国家文化文明交流交融中发挥的作用，助力中国与葡语国家共同发展、合作共赢。中国-葡语国家经贸合作论坛（澳门）前秘书长王成安以中葡国家双边合作现状为切入点，提出需培养兼具语言能力和多学科知识的葡语国家研究人才。上海大学拉丁美洲研究中心主任、上海大学特聘教授江时学以推动中国与葡语国家的文明互鉴为主题，探讨了在推动中国-葡语国家文明互鉴过程中各自的作用及角色。

下午的主旨报告分别由上海外国语大学葡语专业副系主任徐亦行和上海大学外国语学院副院长、葡语国家区域研究中心主任唐青叶主持。上海大学里斯本学院葡方副院长Pedro Silva Girão聚焦葡语国家研究优秀人才的培养方向与策略，分析了人工智能技术在国别区域研究中的应用前景。澳门大学葡文系系主任韦如航（João Veloso）介绍了欧洲葡萄牙语在语言学上与其他语言的差异，助力葡语研究者深入了解葡语的当代发展变化。中国传媒大学副教授、区域国别传播研究院巴西研究中心主任颜巧容以中巴图书出版合作实践为例，探讨了中国书籍在巴传播过程中的问题，建议推动南方国家向“话语共建者”转型。澳门大学高级讲师张剑波聚焦巴西文学在中国的译介，助力两国文学文化交流。

随后的小组报告分别由上海外国语大学葡语系教授张敏芬与上海大学外国语学院副院长张建琴主持。澳门城市大学葡语国家研究院周佳圆，安徽师范大学郎思达，上海一者科技有限公司刘艳丽，上海大学文学院尹淇，上海大学外国语学院张梦瑶、夏婷婷、高荪琳、倪珮玥分别作了研讨报告，并围绕中巴合作与中国减贫经验、葡语人才培养及人工智能科研赋能等方面展开讨论。

闭幕式由上海大学外国语学院副院长、葡语国家区域研究中心主任唐青叶主持。上海大学拉丁美洲研究中心主任江时学教授作会议总结。他指出，葡语国家区域研究中心的成立将助力中国与葡语国家文化文明交流，推动学术研究和文化交融。上海大学外国语学院党委书记吴蔚致感谢辞，她表示，葡语国家区域研究中心将充分发挥自身在国别区域研究领域的优势，不断增强学术实力，助力“一带一路”高质量发展，期待更多相关领域学者加入，共同构建高水平研究阵地。

首届中国-葡语国家文明互鉴研讨会暨上海大学葡语国家区域研究中心成立仪式的举行，标志着上海大学在国别区域研究领域迈出了坚实的步伐。未来上海大学葡语国家区域研究中心将以促进中葡文化交融与文明交流互鉴、赋能新时代语言人才培养与发展为目标，贡献外语学科力量，不断推动研究中心的学术研究和智库建设，致力于为构建和谐共生的人类命运共同体注入持续的知识动力与人文支撑。（撰稿：李峥赫）

聚力改革启新程，凝聚共识促发展——外国语学院召开2025年秋季学期教职工大会

2025 年 9 月 19 日下午，外国语学院 2025 年秋季学期教职工大会在经管108召开。学院党政领导班子成员与全体教职工齐聚一堂，为新学期各项工作开展锚定方向、凝聚共识。会议由学院党委书记吴蔚主持。

会议伊始，学院党委副书记、院长尚新向全体教职工隆重介绍了新入职的朱亚菲、张形两位博士，他指出，人才是学院学科建设、教学科研突破的核心动力，两位博士的加入，将为学院外语教育创新、学术研究拓展注入新活力。全体教职工对新同事的到来表示热烈欢迎，现场氛围温暖而热烈。

接下来，学院领导班子成员结合分管领域，围绕学校发展战略与学院实际情况，进行了全面、深入的工作汇报，为新学期工作绘制清晰 “路线图”。

党委书记吴蔚以 “系统谋划、锐意改革，主动攻坚” 为题，深度传达学校2025年秋季中层正职干部专题研修班会议精神，并强调，全院教职工需以全国教育大会和上海教育大会精神为指引，紧扣陈吉宁书记在上海大学调研高校综合改革工作时的指示要求，将 “人才培养改革” 作为核心抓手，以 “重服务、强贡献” 为价值导向，持续深化学院综合改革。会上开展了师德师风专题学习，围绕《新时代高校教师职业行为十项准则》，通过案例学习和警示教育，规范教师职业行为，明确师德底线，号召教师党支部进一步发挥在教师思想政治工作和师德师风建设方面的引领作用。下半年学院党委将结合校领导在干部培训会上提出的工作要求与工作部署，通过系统谋划筑牢政治保障、主动攻坚以巡察整改推进学院工作、锐意改革推进事业高质量发展，推动学院各项工作与学校发展同频共振，以高质量党建引领学院高质量发展。

党委副书记、副院长贾小琴围绕 “全周期育人、高质量就业” 主线，全面汇报学院学生工作。从迎新工作、军训，首日教育到家访活动，贾书记系统梳理了近期学生工作的亮点与成效；同时聚焦 “未来人才关键能力培养”，明确了学生培养的核心方向。她重点分析了2025年招生数据的结构特点与就业市场的需求变化，指出需进一步优化 “招生 - 培养 - 就业” 联动机制，并对下一阶段工作进行了具体部署，为培养 “具有中国灵魂、全球视野的卓越创新型外语人才”筑牢基础。

副院长戴朝晖围绕 “‘适变’致远，‘应变’图强” 主题，聚焦新学期教学改革的变化与应对策略。在 “新学期大变化” 板块，他详细解读了学期制优化、2025 级人才培养方案重构、教学平台与选课体系变化、大学英语教学改革、AI +课程”建设、研究生公共外语教学等六个方面的变化，指出这些变化既是挑战，更是推动教学质量跃升的契机。在 “适变与应变” 板块，他呼吁全体教师主动调整角色定位，通过 “勤反思、善总结、多交流” 提升教学创新能力。此外，他介绍了上半年学院在重大赛事中的获奖情况，以及下半年承办高水平赛事的计划安排，鼓励教师以赛事为抓手，激发学生的学习热情与竞争意识。

副院长张建琴结合学校会议精神，从研制 “十五五” 本科生人才培养规划、深化学期制优化工作、加快专业优化调整、构建全覆盖的人工智能课程体系、加强产教融合实践能力培养等五个方面介绍了学校工作部署的相关要求，此外，张建琴副院长还聚焦 2025-2026 学年教学工作重点，强调 “教学管理制度规范化” 的重要性，并通报了暑假期间外事工作的推进情况。

副院长唐青叶以 “科研提质、研培增效” 为目标，全面汇报科研与研究生教育工作。她系统梳理了 2025 年上半年学院科研工作的总体情况，对各类科研项目的申报和立项进行数据对比，分析了2025年国家社科基金项目语言学、外国文学、翻译、区域国别学和新闻传播学等学科立项特征，为教师申报科研项目提供方向指引。在研究生培养方面，唐青叶副院长介绍了 2025届研究生论文盲审的整体情况，2025年研究生生源质量与结构特点，以及新学制优化改革背景下研究生培养方案修订、AI课程设置的推进成效，并对下半年工作进行了科学规划。

学院党委副书记、院长尚新以 “迎难而上，做优做强” 为题，从学院使命、愿景与目标、关键业绩指标完成情况、下半年重点推进工作、发展形势与思考四个维度，为学院发展擘画蓝图。尚新院长分析了 2025 年关键业绩指标的完成进度，明确下半年需重点推进学科发展战略咨询、第六轮学科评估筹备、领军人才与青年英才引培、高水平学术论坛举办、“十五五”发展规划完善等五大核心任务。同时，尚新院长结合学院面临的综合改革、AI赋能以及专业动态调整的严峻形势与机遇挑战等方面进行了深度思考，呼吁全体教职工以 “问题为导向、实干为根本”，共同探索破局之路，推动学院在激烈的竞争中坚定信心、砥砺奋进，持续提升核心竞争力。

会议最后，党委书记吴蔚作总结讲话。她指出，本次大会不仅是一次工作部署会，更是一次思想动员会和共识凝聚会。吴蔚书记呼吁全体教职工以 “时不我待、只争朝夕” 的紧迫感，以 “团结协作、攻坚克难” 的责任感，鼓励老师们“走出舒适区”，不仅要转变教学理念、更新知识体系，更要主动学习，努力将会议部署转化为具体行动，为学院高质量发展贡献智慧与力量，共同书写外国语学院发展的新篇章。（撰稿：郑醒芝）

外国语学院2025级新生见面会暨院长第一课

9月26日下午，外国语学院2025级新生见面会暨院长第一课在宝山校区BJ207教室隆重举行。学院党委书记吴蔚，党委副书记、院长尚新，党委副书记、副院长贾小琴，副院长戴朝晖、唐青叶、张建琴，英语系主任马拯，日语系主任赵莹波、副主任苏鹰，法语系主任王文新、副主任向维维，大学外语部主任李晓媛、副主任于梅欣，学院团委书记马思涵，研究生辅导员曹若兰及2025级全体新生出席了本次活动。本次新生见面会由外国语学院党委副书记、副院长贾小琴主持。

首先，吴蔚书记致欢迎辞，热烈欢迎2025级所有本硕博新生的到来，勉励新生们尽快完成角色转换，找准自身定位，为未来学术生涯规划打下坚实基础；吴书记向新生们介绍了外国语学院的发展历程与整体情况，并对新生提出三点希望：一是以语言为舟，讲好中国故事，做好文明互鉴的桥梁；二是以学问为炬，提升人机协同竞争力，成长为与时俱进的融合型语言人才；三是以家国为怀，勇担民族复兴重任，做民族复兴的中坚力量。

随后，2025级英语专业周悦然同学、2025级日语笔译专业莫非同学、2025级外国语言文学专业吴荆悦同学分别作为本科、硕士、博士新生代表发言。周悦然同学分享了对于语言学习的看法；她认为外语不止是一门学科，更是联结世界的纽带，同学们在语言学习的过程中应努力实现知识与能力上的双重成长，争做对国家有用的外语人。莫非同学以“敬自己”为主题，回顾了自己的求学之路，向大家分享了自己的跨文化翻译实践感悟；她认为本科学习注重广博，而研究生阶段更需专精，研究生阶段应以“不驰于空想、不骛于虚声”的态度深耕专业，通过不懈耕耘获得进步。吴荆悦同学表示她将在博士阶段珍惜宝贵的学术共同体，持续触及知识的边界，以勤奋为桨、思辨为帆，在学术道路上坚定前行，致力于文化阐述与沟通。

老生代表分享环节，2023级外国语言文学专业的汤静怡同学向新生们介绍了上海大学、外国语学院丰富的资源，结合进博会、莎士比亚戏剧节、湖畔沙龙等学习、实践经历，分享“走出舒适区”的成长体会。她建议新生保持清晰的自我认知，以自身的稳定性应对外界的不确定性，凭借稳定的内核探索未知，书写属于自己的青春答卷。

本科全程导师代表于梅欣副教授寄语新生“保持眼里的光”。她认为，人生阶段的不确定性既是成长的动力，也是宝贵的机会，希望新生们始终保持眼里的光，在继续挖掘语言专业知识的同时，注重人文素养的修炼，利用好学院的资源平台，在多元发展中成就最好的自己。

研究生导师代表苏鹰教授围绕“外语人的使命与成长”展开分享。她认为，在全球化与逆全球化交织的时代，外语人肩负着跨越文化、连接世界的重要使命，优秀的外语学子需要突破三重境界，以搭建跨文化沟通的桥梁：第一重是追求语言表达的正确，第二重是追问语言现象背后的原因，第三重是创造语言应用与文化传播的新可能。苏鹰教授将外语人比作语言桥梁与明灯，希望大家能将桥梁搭得更远，将灯点得更亮，并表示全体老师将为新生们的成长提供全力支持。

随后，院长尚新教授为新生们带来开学第一课，围绕“深植立德树人，着力培养卓越创新型‘大外语’人才”的主题展开讲解，从外国语学院的使命、愿景与目标、新文科理念下的外国语言文学学科和卓越创新型“大外语”人才培养这三大方面展开论述学院概况与人才培养新模式。他表示，学院将对接时代使命，通过AI技术赋能翻译与文化传播，为本硕博层次贯通的人才培养提供全面支持。

最后，本次新生见面会在激昂的上海大学校歌奏唱中圆满落幕。相信在学院的精心培养与全体师生的共同努力下，2025级新生们将在外国语学院这片沃土上茁壮成长，成长为具有中国灵魂、全球视野的卓越创新型外语人才，用青春与专业力量讲好中国故事，为中外文明互鉴和国家发展贡献力量。

9月15日至26日，学院以及各系部通过线上线下结合的形式组织了多场2025级新生与导师的见面会，为新生系统解读学院培养方案以及提出学习建议，勉励大家把握AI时代机遇，明确发展方向，提前做好研究生学术养成计划。

喜报

喜报！上海大学外国语学院2025年英语专四考试全员通过创佳绩

近日，2025年全国高等学校英语专业四级（TEM4）考试成绩正式公布。上海大学外国语学院英语专业2023级本科生在本次考试中表现卓越，延续了我院专四考试的优异成绩传统，再次实现100%通过率。

在本次考试中，同学们展现出扎实的专业基础和出色的综合能力，成绩优异。共有26人获得“优秀”等级，优秀率高达68.42%；9人获得“良好”等级，良好率达23.68%。

这一优异成绩是我院持续推进国家级一流本科英语专业建设的重要成果，彰显了学院高质量的教学水平、严谨的学风建设和卓越的人才培养成效。学院秉持“中国灵魂、全球视野”的人才培养理念，积极探索“外语+中华/海派文化+信息技术+国际传播”的学科融合发展新路径，坚持以学生为中心，不断优化课程体系，深化教学改革，为学生全面成长提供有力保障。

特此向取得优异成绩的全体同学表示热烈祝贺！向辛勤付出的老师们致以敬意！希望同学们再接再厉，在未来的专业学习中不断突破自我、再创辉煌！

人才培养

译启新程，语梦未来：外国语学院2025级非全日制研究生召开开学前线上班会

2025年9月15日晚，上海大学外国语学院2025级非全日制研究生们通过线上平台齐聚一堂，召开了一场别开生面的班会。此次班会由MTI教育中心副主任花亮主持，外国语学院副院长唐青叶、日语系副系主任苏鹰出席会议并致辞，与同学们进行了亲切互动。

班会伊始，唐青叶副院长首先热烈欢迎全体新生加入外国语学院大家庭，同时对同学们能够在生活、工作与学习之间寻求平衡的能力给予了高度称赞。唐院长指出，在人工智能时代，MTI（翻译硕士）面临着诸多挑战，传统的翻译向智能语言服务转向，翻译行业也迎来更大的机遇。唐院长还结合国家主席习近平在上海合作组织天津峰会提出的“全球治理倡议”，勉励同学们要怀揣家国情怀，积极服务国家战略，秉持实干精神，努力成为国家需要的高素质翻译人才。

随后，日语系副系主任苏鹰教授也对新同学的到来表示热烈欢迎，并对同学们选择在职学习的勇气和决心表示认可。她感慨于师生之间能够相聚在上海大学的这份缘分，并分享了一个同为非全日制硕士生被录取为某名校对外汉语教学博士的成功案例。苏教授借此鼓励同学们要珍惜来之不易的学习机会，明确个人未来规划，不断提升自己的专业素养和综合能力。

MTI教育中心副主任花亮老师在会上就培养方案和课程安排为同学们做了详细的解读。他以清晰明了的方式，向同学们介绍了学院课程的总体设置、学分要求、考核方式及导师选择等关键信息，并与同学们进行了亲切的互动，耐心解答了大家关于学习方面的各种疑问。

在班会的最后阶段，助教石丽媛组织英语笔译、日语笔译两班进行了班委选举。同学们踊跃参与，纷纷展示了自己的优势和为班级服务的热情，最终选举出了各班责任心强、乐于奉献的班委成员，为后续的学习生活奠定了坚实的组织基础。

此次班会的成功召开，不仅让2025级非全日制研究生们对外国语学院的学科建设、培养方案有了更深入的了解，也为师生之间、同学之间搭建了一个良好的沟通交流平台，为即将开始的新的学习生活拉开了精彩的序幕。期待同学们能够在上海大学外国语学院学有所成，译梦成真！（石丽媛 供稿）

我院举办萨塞克斯大学和西澳大利亚大学海外交流与学位项目宣讲会

2025 年 9 月 17 日下午，外国语学院在嘉定校区第一教学楼 101教室为2025级硕士新生举办了萨塞克斯大学和西澳大利亚大学海外交流与学位项目宣讲会。外国语学院副院长张建琴、学院团委书记马思涵、英语系副系主任张珊珊、外事秘书倪珮玥、研究生辅导员曹若兰，萨塞克斯大学媒体、艺术与人文学院副教授Monica Metykova、中国区合作项目顾问潘晶、西澳大学全球合作办公室全球合作经理 Rachel Darovic、AEA中国区经理钱孟秋共同出席宣讲会。

第一场宣讲由张珊珊副主任主持，萨塞克斯大学Monica Metykova副教授在线上为同学们介绍了萨塞克斯大学的总体情况、与外国语学院合作项目的优势、申请要求和具体流程。

第二场宣讲由张建琴副院长主持，西澳大利亚大学代表钱孟秋老师主讲，他围绕该校学术实力与合作项目核心优势展开介绍，西澳大学QS世界排名第77位，拥有诺贝尔奖得主领衔的优质师资，且与中国无夏令时差的珀斯校区为学生提供宜居学习环境。两校“1+1双学位”合作项目覆盖翻译学等学科，学位获国际认证，且有专项奖学金支持。

此次宣讲会作为学院海外交流工作的重要环节，助力打造高质量国际合作育人平台，为学生提供海外深造路径信息，也为后续学术交流、人才联合培养奠定了良好基础。（撰稿 倪佩玥）

上海市一流课程《AI+综合英语（1-3）》2025级开学第一课公开课顺利举行

9月22日，上海大学外国语学院上海市一流课程《AI+综合英语（1-3）》2025级开学第一课公开课在D209举行。公开课以“Translation and the Evolution of the Third-person Pronoun System in Mandarin Chinese——With a Discussion on Gender Awareness Differences between China and the West”为题，由课程团队负责人、院长尚新教授主讲，团队成员于梅欣副教授主持，团队成员金璐博士和英语系主任马拯副教授共同组织参与，授课对象为英语系2025级新生。

尚教授讲课逻辑清晰，层层递进，课堂组织有序。尚教授首先引入主题与目标，希望于第三人称代词的翻译演变中探讨汉英语中的性别意识，借以融合语言、文化、社会与哲学等多维度、跨学科思考。接着，从性别表达的概念入手，讨论男性与女性在行为描写、语言表征方面的不同。为了引发同学们的深度思考，为后续主要议题做铺垫，巧妙设置了具有逻辑性、又有一定挑战性的三个问题：中英性别表达语言形式，第三人称系统的翻译对于汉语的影响，汉英背后的文化要素等。同学们分四组展开热烈讨论，出色地表达了自己的思想。讲座由此升华至性别的语法化，从纷繁复杂的语言现象，到有规律可循且浅显易懂的理论，如形态变化、虚词、语序，以及汉英语言在词汇层面、派生、语序等方面体现的性别意识的异同。尚教授认为性别意识一旦高度语法化，即规则化、定型化，则会扎根于民族心里，久而久之成为根深蒂固的偏见。就此，尚教授采用了翔实而又鲜活的案例，如“他”“她”在汉语中的起源与用法等进行论证。最后，尚教授就本次内容进行总结，他认为从英语的构词以及男性词和阳性第三人称代词的泛化使用等情况可以看出，英语语言中的“性别歧视”观念根深蒂固；就民族世界观而言，汉语民族更能够接受“性别平等”这一命题；语言的学习与理解，不仅仅是语言本身，更是文化、哲学、社会结构、民族心理等综合性课题；卓越创新型“大外语”人才需要超越听说读写能力，具备综合文化素养。

《AI+综合英语（1-3》课程为国家级一流英语本科专业的核心基础课程，于2023年11月获批上海市重点课程立项。2025年初获批上海市一流课程。新学期的开学第一课由课程团队领衔负责人、院长尚新教授担纲，由团队成员于梅欣、金璐和雷远旻三位老师共同策划组织，由英语系全力支持。公开课旨在新学期伊始奠定教与学基调和方向，鼓励师生共同牢记融通中外，促进中外文明互鉴之使命，致力于建成国际知名、国内领先、中华文化对外传播特色鲜明的外国语学院之愿景，齐心协力培养具有中国灵魂、全球视野的卓越创新型外语人才。（于梅欣、金璐供稿）

本次公开课，点燃了同学们对英语学习积极思考、大胆探索的热情，大家纷纷表示受益匪浅：

本次讲座让我深刻感悟到，语言不仅是交流工具，更是塑造社会认知的隐形框架，推动性别平等，也需审视我们赖以思考的语言本身。（谢满吉）

尚老师英语讲的很流利，令我印象最深刻的就是刘半农1920.9.4创造“她”字，希望以后能有更多这样的拓展。以全英文授课还是很好的，然后老师的选题、授课等都是很好的，很有启发意义，真的是很好的老师。（蔡明淇）

在今天的讲座上，教授所讲的中国和西方国家不同语言和表达中体现出的性别意识差异带给我深深的启发，让我明白了在英语等语言的专业学习中可以有如此多样的研究方向，并且英语学习也不只是口语书写上的学习，更多的是对不同国家文化内涵等更深层次的学习解读。（何馨悦）

院长关于性别认知与表达的第一课让我认识到，语言不仅是交流工具，更是构建认知、传递价值观的载体。通过院长富有趣味的表达、同学们各抒己见的思维碰撞，掌握英语与汉语的对比性表达，能帮助我们更深刻体会东西方对于性别认知与妇女解放的差异。这堂课为我开启了思考的新维度，激励我未来不仅要做语言的熟练使用者，更要学会运用语言，思考语言背后的社会结构，思考语言与社会的关系，让语言不仅仅是交流的工具，更成为洞察世界的窗口。（贺美嘉）

今天的讲座开阔了我的眼界。在这之前我并未发觉过中英语言系统之间的差异可能导致的对性别观念的不同看法。这是很有意思的，值得我去学习的一个视角。我认为这种讲座可以帮助我更好认识世界，成为一个全方面发展的青年人。我很喜欢今天的讲座。（肖楚奕）

尚教授和于老师的口语非常流利且标准，让耳朵体验专业的语音的体验很不错，很让人投入。今天主要围绕中英之间的性别意识和性别表达展开，有小组讨论与pre环节，互动很丰富。第一课让我感悟到英语学习中的思维拓展，比如不仅限在名词的男女差异，还有动词、虚词；不仅限在中英语言表层的不同，还有英语翻译对中文文字的创新影响。更重要的是，尚教授由这样一个小切口，联系到我们当代英专生的成长问题：如何在中外交流愈发深入的时代，将英语专业素养发挥作用，打破对语言类专业的偏见趋势，理解并传播中华文化。（周悦然）

作为对文学翻译抱有兴趣的英语专业学生，我更加深刻地认识到，外语实际上是一门“杂学”。在学习语言核心技能的同时，应广泛阅读外国文史哲书籍、了解AI科技前沿领域，做新时代大外语人才。同时，也希望课堂多多拓展外国文化相关内容，十分有趣（宋芮影）

对我而言 既是对知识的充实，也是对心灵的洗礼，尚教授的精彩演讲让我重新认识到外语专业的魅力与价值，讲座的主题贴近生活，课程内容丰富新颖，将中西的对比巧妙的融合，设置小组讨论与展示的环节，让我们不断提升自己的团队协作以及表达能力。总之，这次的讲座让我受益匪浅，希望以后会有更多的机会聆听专业人士的指导。（崔严）

尚院长的这节公开课从中英文对性别的表达切入，通过小组讨论的方式让同学们列举中英文当中对性别的表达的相似与不同之处，并由此进入翻译对中文表达的影响，以及这种不同表达背后所映射的中西文化差异。通过让同学们分享小组讨论的结果，让大家对于这些问题有了更加全面的认识。最后尚院长通过中英文表达的不同进行总结，概述了中英文对性别表达的差异背后所反映的文化差异，是一节让人收获颇丰的精彩课程。（李旭懿）

本堂课是我大学生涯的第一次正式专业课堂。我本担心自己会听不懂全英文授课的模式，但当尚老师一开口，我便打消了这一忧虑。本课的主题也很让我惊喜，围绕当下年轻人比较关注的gender issue，对比了中英文中不同的表达，我们在尚老师的引导下，得出了一个又一个不同的结论。其中，不少有让我恍然大悟的，当然，对于中英文表达中，女子嫁人后改姓的表达，我仍保有疑惑，期待尚老师能在未来的课堂中，具体解释一下这一相似表达背后的不同。总之，无论是授课模式还是内容，都让我感到惊喜又期待。（甘睿祺）

外国语学院《英语专业导论》第一讲顺利开讲

9月22日上午，外国语学院《英语专业导论》课程第一讲在宝山校区C220教室顺利举行。本次课程以“立德树人理念下外语专业人才培养模式转型”为题，由外国语学院党委副书记、院长尚新教授主讲，授课对象为2025级英语专业全体新生。

课程伊始，尚新教授系统介绍了《英语专业导论》的课程定位、学习目标、教学方法、内容安排及考核方式，帮助学生构建对专业学习的整体认知。

在授课环节中，尚教授首先针对当前社会对外语专业的偏见误区进行辨析，批驳了“语言工具论”的片面观点。他强调，外国语言文学是一门具有深厚人文底蕴的学科，其核心在于人文精神的涵养与思维方式的塑造。随后，尚教授深入阐释了新时代外语教育的使命与目标，即培养具备“中国灵魂、全球视野、文化自信、文明互鉴”素养的高层次人才，并围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，指出外语教育必须坚持“立德树人”的根本任务。

在此基础上，尚教授引入“语言世界观”的概念，通过对比中西方语言结构与思维逻辑的差异，生动说明了语言不仅是沟通媒介，更是世界观和思维方式的载体。他以《红楼梦》为例，具体分析了中西方在伦理观与逻辑观上的不同，引导学生深入思考语言与文化、思维的内在联系。此外，尚教授还回顾了改革开放以来我国外语教育的发展历程，强调新时代外语人才应立足本土、放眼世界，主动服务国家战略需求。

课程最后，尚教授以上海大学英语专业人才培养方案为例，展示了外语教学改革的前沿探索，鼓励学生积极拓展跨学科视野，成为语言能力、人文素养与创新思维兼备的复合型人才。整场授课案例生动、互动热烈，有效激发了学生的专业认同与思辨能力。

课后，新生们普遍表示收获显著。课程不仅扭转了他们对英语专业的表层认知，更使其认识到外语学习是人文素养与思维深度的重要提升途径。不少学生认为，尚教授的讲解明确了外语人的时代责任——以中国立场讲好中国故事，以世界眼光促进文明互鉴。同学们对未来的专业学习充满信心与期待，立志成长为有家国情怀、有专业底蕴、有国际担当的外语人才。

《英语专业导论》课程是英语系在推进国家级一流本科专业建设过程中实施的创新举措，采用教授领衔、团队协作的授课模式，整合优质教学资源，强化专业启蒙教育。该课程的实施为进一步深化教学改革、提升人才培养质量奠定了坚实基础。（撰稿：周悦然； 摄影：沈俊浩）

外国语学院英语系召开2025-2026学年秋季学期工作例会

2025年9月19日上午，上海大学外国语学院英语系在C412会议室召开2025-2026学年秋季学期工作例会。英语系主任马拯、副主任龚萍和张珊珊出席会议并作工作部署，英语系全体任课教师参会。会议由马拯主任主持。

会议伊始，马拯主任系统总结了春季学期英语系在课程团队建设、课程建设、人才培养、培养方案调研及招生宣传等方面取得的成效，并客观分析了当前存在的不足。围绕秋季学期重点工作，马主任强调，全系教师应紧扣国家级一流本科专业建设任务，以提升教学质量为核心，持续深化课程思政建设，积极探索人工智能技术在教学中的应用，推动教学模式创新，确保各项改革任务落到实处、取得实效。

随后，龚萍副主任就春季学期的教学工作作了详细汇报，包括2025级培养方案修订、2025届毕业论文评审总结以及2026届毕业论文工作安排。她还介绍了2025级新生的整体学情，特别提醒任课教师要密切关注课堂学习纪律，引导学生夯实专业基础，营造勤学、严谨的优良学风。

张珊珊副主任聚焦国际交流与本科生实践能力提升，汇报了近期工作进展与未来计划。她鼓励教师们积极宣传并指导学生参与海外研修、学科竞赛与创新创业项目，有效拓展学生国际视野和综合素养。

在专题研讨环节，各课程组组长分别组织教师围绕新版培养方案落实、课程教学大纲修订及新生适应性教育等议题进行了深入研讨，为新学期教学工作的顺利开展凝聚了共识、奠定了基础。

会议最后，马拯主任作总结发言。她感谢全体教师的辛勤付出，指出英语系在国家级一流专业建设中已取得阶段性成果，下一阶段须进一步凝聚合力，持续深化教学改革，优化课程体系，加强师资队伍建设与国际合作，不断提升人才培养质量，争取早日完成国家级一流本科专业建设目标。（撰稿：程喜）

法语专业2025级本科新生见面会圆满完成

金秋送爽，惠风和畅，为了帮助新生更好地融入上海大学外国语学院大家庭，法语专业2025级本科新生见面会于9月21日傍晚在宝山校区CJ103教室召开，法语专业全体老师及2025级本科新生共同参与。

见面会伊始，法语系主任王文新教授代表法语系向各位新生表示热烈欢迎，并介绍了我校法语专业如何对接国家和上海市战略，培养满足时代发展和社会需求的高层次法语复合型人才，以教育初心引领新生成长。随后，各位专业课老师依次进行了自我介绍，并从法语专业概况、学生培养计划、师资力量等方面向新生们进行了简洁有力的介绍，同时结合专业特色指出在法语学习过程中可能遇到的问题及困难，鼓励同学们迎难而上，王文新教授期望同学们克服困难、坚持不懈，在法语学习的旅程中远航破浪，在老师们指导帮助下，以智慧为灯塔，开启学业新征程。

会后，新生们纷纷表示，此次见面会不仅使自己对法语专业有了更深刻的认识，而且更加由衷地感受到了外国语学院大家庭的温暖与关怀。他们将锚定学院“培养具有中国灵魂、全球视野的卓越创新型‘大外语’人才”的这一总体目标，扎根专业发展的沃土，勇担时代使命，以“自强不息”之力乘风破浪，以“道济天下”之心，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业汇聚磅礴青春力量。

本次活动是全院迎新活动的重要组成部分，辅导员王从娟老师参与策划并对活动进行了指导。法语系副主任向维维副教授和全体专业教师参与交流。

供稿人：程星月

接力传承，共赴新程｜2025级日语系本科生新生见面会顺利开展

秋风送爽，缘聚上大。9月21日下午，上海大学外国语学院日语系2025级新生见面会如期举行。日语系邀请21至24级学生代表分享大学生活的宝贵经验，并邀请日语系副主任苏鹰教授和外教坂本老师、玉冈教授亲临现场，带来殷切寄语。活动由外国语学院日语系副主任文雪主持。

21级学生代表黄中同学首先分享了自己在日语系的学习生活，他结合自身成功保研并成为直博生的经历，真诚分享了他的心路历程。他建议新生们在于找到最适合自己的发展道路，并尽早为之做好规划。他的分享为新生们提供了宝贵的未来视角。

22级钱晨同学则带来了精彩的海外视角。她分享了在日本神户大学交换留学的丰富经历，从如何成功申请到在异国他乡的学习与生活体验，为新生们描绘了一幅充满挑战与成长的留学图景，鼓励大家提前规划，勇敢地去更大的世界开拓视野。

23级林培鑫同学通过线上连线，生动分享了学习专业课的方法，以及所在的日本语ACGN文化社丰富多彩的社团活动，为日语学习注入活力与趣味。他的经历为新生提供了“学有所乐”的精彩范本。

24级学生代表刘欣蕾同学，分享了入学一年来的成长感悟。她以班级建设为重点，介绍了所在班级开展的特色主题活动、学习小组机制以及集体参与的各类院校活动，生动展现了一个优秀班集体的凝聚力。

坂本老师和玉冈教授为新生送上温馨寄语。两位外教老师首先用中文向同学们表达了热烈欢迎，坂本老师希望同学们在课堂中不仅能学到语言知识，更能深入了解日本文化。玉冈教授鼓励同学们保持对语言学习的热情，勇于开口交流。他们期待在未来四年的教学中与同学们共同探索语言的魅力，共创精彩纷呈的大学回忆。

最后，日语系副主任苏鹰教授在总结发言中，向新生表达了殷切期望。她结合自身语言学习经历，分享了日语学习的方法，强调语言与文化融合学习的重要性。苏教授在讲话中特别提到新时代语言学发展的新方向，鼓励同学们立足专业基础，积极探索人工智能与语言学的交叉研究领域，欢迎同学们未来与老师们共同探索这一充满潜力的前沿方向，开启语言学习的新可能。

供稿人：刘欣蕾、文雪

外国语学院英语系2025级新生见面会顺利举行

9月25日上午，外国语学院英语系2025级新生见面会在宝山校区C108教室顺利举行。英语系主任马拯、副主任龚萍、副主任张珊珊与全体新生共同参会。本次见面会围绕专业特色、培养体系、学业规划、实践平台与海外交流等内容展开，为英语系新生尽快适应大学学习生活提供了系统指引。

会议伊始，系主任马拯老师详细介绍了英语系的专业特色与发展平台。英语系始终以培养“具有中国灵魂、全球视野”的卓越外语人才为目标，紧密对接国家“新文科”建设方向与人工智能时代语言教育新趋势，构建了融合语言技能、文化传播、翻译实践与国际传播等多维内容的课程体系，着力强化学生的跨学科素养与全球胜任力。2025级人才培养方案突出“信息技术”与“文化传播”，通过模块化、个性化课程设置，提升学生的可持续发展能力与综合素养。马拯老师鼓励同学们主动对接学业导师，充分利用“三师协同”育人机制，科学规划学业路径，实现全面发展。

随后，副主任龚萍老师就选课安排与学业规划为新生做了详细讲解。她特别强调，精准选课是学业顺利开局的第一步，提醒同学们务必“紧跟教学计划不掉队”。她提醒同学们合理规划选课流程，避免漏选、错选，并特别强调了“预置课程”确认环节的重要性。龚萍老师还介绍了免修申请、请假制度等教学管理细节，建议同学们及时关注教务处及学院网站信息，畅通信息渠道，做好学业自我管理。

副主任张珊珊老师重点介绍了英语系的实践教学体系与海外交流平台。她表示，英语系已构建起涵盖学科竞赛、创新创业、志愿服务与国际研修的多维实践体系，夏季学期开设“海派文化认知与实践”“国际传播实务”等课程，并积极组织学生参与“大创项目”“外研社·国才杯”等赛事活动。在海外交流方面，张珊珊老师详细说明了交换生、学分项目、短期访学、联合培养等多类境外学习机会，鼓励同学们提前准备语言能力，积极参与校院两级国际合作项目，拓展国际视野。

本次见面会内容详实、交流深入，有效增进了新生对英语系专业资源与培养路径的了解，为其顺利融入大学学习、明确发展方向奠定了良好基础。未来，英语系将持续开展学业导航、导师双选、项目推介等系列活动，助力2025级新生在上海大学成长为兼具家国情怀与国际视野的高素质“大外语”人才。

【SFL·迎新季】外国语学院2025级研究生新生与导师见面会顺利举行

上海大学外国语学院2025级研究生新生与导师见面会于9月26日在宝山校区BJ204教室顺利举行。外国语学院党委书记吴蔚，党委副书记、院长尚新，党委副书记、副院长贾小琴，副院长戴朝晖，副院长唐青叶，副院长张建琴，英语系系主任马拯，日语系系主任赵莹波、副系主任苏鹰、文雪，法语系系主任王文新、副主任向维维，大外部主任李晓媛、副主任于梅欣，MTI教育中心副主任花亮和英语、日语和法语三个系的导师代表及2025级全体研究生出席了本次活动。

本次见面会由外国语学院副院长唐青叶主持。活动伊始，唐老师首先对新入学的2025级研究生表示热烈欢迎，并向大家介绍了出席本次导师见面会的学院领导与导师。

随后，唐青叶老师向大家介绍了外院的学科特色与导师团队以及日常教学要求。外国语言文学下设四个方向的负责人翻译与国际传播方向负责人尚新教授、外国文学与比较文学方向负责人尚晓进教授、外国语言学及应用语言学方向负责人唐青叶教授以及国别与区域研究方向负责人赵莹波教授分别介绍了各学科的特点和团队成员。此外，MTI教育中心副主任花亮介绍了笔译专业方向和培养过程中的关键节点和要求。

接下来，到场的各位老师分别进行了自我介绍和自己的主攻方向，帮助同学们快速认识老师，了解各位老师的专业领域，选择自己的心仪导师。

最后，热烈的师生互动将整场活动推向了高潮，学院导师和研究生新生同学们开展面对面交流、畅谈专业发展和学科特色，导师们期待各位新生在风华正茂正当时，开拓眼界、拓宽视野、静心科研、内修心性，争做堪当民族复兴大任的时代新人。（撰稿人 叶佳梦、吴欣宇）

对外交流

“一村一品”连通共富路，“文旅融合”共谱和美村——唐青叶教授率团队赴吉林公主岭龙山满族乡乡村振兴调研

中国乡村振兴实践为讲好中国故事以及国际传播提供了丰富厚重的话语资源。在乡村振兴战略驱动下，探索乡村特色产业升级路径成为实现农业农村现代化的关键命题。国家“一村一品”示范创建工程强调依托地域资源禀赋发展特色产业，推动脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接。在此背景下，吉林公主岭龙山满族乡作为国家级生态乡镇，其农旅融合实践为观察“一村一品”政策落地效能提供了典型样本。为了积极响应乡村振兴国家战略的实践追问，助力中国特色农业农村现代化基层实证与中国话语国际传播，2025年7月7日，上海大学外国语学院唐青叶教授、华东理工大学外国语学院幸君珺副教授与上海大学师生团队，深入吉林省公主岭市龙山满族乡开展乡村振兴主题调研。

一、党建引领“一村一品”，挖掘特色产业潜力

调研首站为和平村、泉眼村党群服务中心，在镇领导的安排下两村村领导班子成员热情接待并详细介绍近年来的发展成就。依托“有山有水”的生态优势，龙山乡以“产业兴乡”为核心目标，形成了以“党支部+合作社+农户”为模式的“一村一品”发展格局。无花果采摘园、榛子家庭农场、德龙酒业等特色产业逐步壮大，带动村民稳定增收，展现出“乡村美、产业旺、百姓富”的新农村图景。在座谈交流中，村支部书记李大勇介绍了针对老年人、残障人士和五保户的兜底保障政策，展现出党建引领下乡村治理体系的不断完善。队员们认真聆听、详细记录，为后续挖掘乡村振兴特色奠定基础。

二、走访振兴典型农户，讲述脱贫致富经验

在村干部的带领下，调研团队走访泉眼村党员示范户及乡村振兴户。党员示范户向团队展示了通过土地流转和机械化耕作实现农业增效的路径，同时分享了其带头承包闲置土地、引导村民进城务工、介绍就业岗位的经验，充分发挥了党员先锋模范作用。随后，团队走访了一家乡村振兴户。乡村振兴户通过“四重保障”机制（低保补助托底、医保报销减负、产业分红增收、临时救助补缺）将医疗自付比例压缩至10%，实现家庭年收入超过3万元，政策衔接的精准性已然转化为民生安全感。

三、因地制宜建酒厂，延链增值促发展

调研团队实地参观了和平村“德龙酒业”。德龙酒业借力党支部领办合作社模式，构建“高粱种植-酿造-文旅销售”特色酿品全链条，从御马泉优质水源与高粱原料的本地化，到年产10万斤白酒的规模化产能，再到提供多元化就业岗位，最终通过直销、线上销售与批发零售的立体渠道，实现农业价值倍增。

四、文旅并蒂谋发展，村庄焕彩促和谐

行走在龙山满族乡，玉米地的芬芳与酒坊的酒香交织，龙山文化园的欢笑声与采摘园里的惊叹声共鸣。团队最后一站参观了龙山文化园。龙山满族乡凭借绿色生态和厚重文化底蕴，打造集文化体验、研学旅游、康养度假于一体的综合型旅游项目。依托龙山景区大流量游客机遇，修路通衢、实施“八村联动”战略，发展农旅融合经济，助力村民家门口就业，为乡村振兴注入新活力。

结语

从卖特产到传文化，从富口袋到润人心。当德龙、百年申家酒香飘向世界，当满族山歌及我国四大名著主题曲响彻龙山文化园——千万中国乡村正以独特品韵绘制人类文明新图景。龙山满族乡以“一村一品，农旅兴乡”模式生动诠释了乡村振兴的科学路径，其生命力源于四重核心经验的深度耦合：以党建引领激活群众首创精神，党支部领办合作社将政治优势转化为经济优势，使德龙酒业从高粱订单延伸出农民的保底收益链，共同筑牢集体经济根基；“三金联动”（租金、薪金、股金）收入机制创新利益联结，实现群众、集体、产业共赢；多元化增收渠道衔接脱贫攻坚与乡村振兴，庭院养殖家禽为农户增收，文化园定向吸纳困难家庭成员就业，让特殊群体共享发展红利的温暖实践；农旅互哺释放品牌势能，生态资源的旅游溢价与乡村风貌的精微改造，使绿水青山真正化为可持续发展的澎湃动能。从温情兜底到产业跃升，四重奏鸣共同谱写出“一村一品”的科学注脚。唐青叶教授在调研中指出：“乡村振兴需要语言桥梁，外语学者应成为中国乡村故事的国际表达者。”龙山满族乡不仅仅为乡村振兴提供了样板，更重要的是向世界贡献减贫与发展的中国智慧和中国方案。未来需进一步强化“三链融合”（产业链+价值链+传播链），让榛子果的甘甜、高粱酒的醇厚和文化园的笑声成为世界读懂中国乡村的窗口。

上海大学外国专家大讲堂（夏）——加拿大麦吉尔大学Philip Buckley教授专题系列讲座圆满完成

为加强中外语言、思想与文化的多元互动与深层对话，促进国际人文交流与世界文明互鉴，为推动构建人类命运共同体夯实语言之基。2025年6月16日-7月10日，上海大学外国专家大讲堂（夏）——加拿大麦吉尔大学Philip Buckley教授专题系列讲座顺利开展，本次系列讲座聚焦“记忆、身份与文化传承”主题，由上海大学外国语学院院长尚新教授主持，副院长唐青叶教授、副院长戴朝晖副教授、副院长张建琴副教授、英语系主任马拯副教授、日语系副主任苏鹰教授、大学外语部副主任于梅欣副教授，以及学院师生代表共同参与研讨。

第1-2场讲座中，Philip Buckley教授围绕胡塞尔、海德格尔和梅洛·庞蒂三位现象学家的理论思想，指出现象学的基本原理为理解“文化世界”与“艺术”提供了存在论层面的洞见，二者并非纯粹的客观实在或主观的臆想虚空，而是人类通过意识、存在、身体与世界“打交道”的方式，来展现文化和艺术，现象学思想让我们看到文化与艺术作为人类存在的重要维度。Buckley教授认为，克利福德・格尔茨（Clifford Geertz）将文化世界定义为“由人自己编织的意义之网”，而所谓 “鲜活的意义”（lived meaning），正是这张网络中流动的、被身体实践与日常经验反复激活的生命肌理。文化绝非冰冷的“物的集合”（如文物、典籍、习俗的机械堆砌），而是人在具体生活情境中持续“践行”与“诠释”的意义系统，既规范着人的行为，又在人的实践中不断获得新的生命。

第3-4场讲座中，Buckley教授以海德格尔的经典文本《艺术作品的本源》（1935）为切入点，并结合其早期著作《存在与时间》（1927）阐述海德格尔思想“艺术的揭示（disclosing）”并非简单的“再现”或“表达”，而是一种更本源的“存在之真理的自行敞开”，这一“存在论事件”让存在者摆脱“工具性”或“对象性”的桎梏，回归其本真的存在状态。Buckley教授介绍，“艺术的本质是诗”的精神蕴意，建筑能够实现人的“诗意栖居”、聚集天、地、神、人四重整体。海德格尔以空间形式“锚定”四重整体的互动关系，本质上是将人的栖居从“生存的实用”提升为“存在的诗性”，通过空间的构建、符号的隐喻和存在的互动，让四重整体在建筑中构建动态平衡，使空间成为人与世界对话的媒介，连接人与世界、自然与神性的“存在之场”，实现“诗意栖居”的本真状态。

第5-6场讲座中，Buckley教授阐释了海德格尔将“大地”（earth）与“世界”（world）的冲突被视为艺术创作的核心动力与本源的议题。这一命题不仅重塑了对“艺术本质”的理解，更通过“冲突”（strife）的创造性、“大地”与“世界”的辩证关系，深化了人类对文化世界作为“共享意义体系”的认知。该理论不仅颠覆了“艺术是模仿或表达”的传统认知，更深刻意识到文化世界作为共享意义体系，其生命力不在于封闭的统一，而在于对“世界的敞开”与“大地的遮蔽”之间永恒争执的接纳与承担。Buckley教授指出，“保存者”（preservers）的角色绝非简单的艺术品守护者或文化遗产的维护者，“保护”（preserving）是对艺术作品所敞开的“世界”的守护与激活，是人类参与“存在之真理”显现的核心方式。

第7-8场讲座中，Buckley教授通过对胡塞尔《笛卡尔式的沉思》（1931）“自我”（I）与“我们”（We）的类比分析，以现象学视角阐释个体与社群身份的“保存”，个体生命与社群生活并非割裂存在，而是通过“类比统觉”与“交互主体性”形成动态交织的意义网络。“我们”的社群意识也非个体意识的简单叠加，而是源于“自我”对“他者”的“类比统觉”（analogical apperception），个体通过自身的意识结构，将他人的身体动作、表情等外在表现“解读”为与自身相似的意识活动”。Buckley教授介绍，“胡塞尔通过“自我”与“我们”的交互主体性，揭示“保存”个体与社群身份的深层逻辑，即通过意义的互构、意向性的传承，依托“意义的共生性”让个体始终“属于”社群，“保存即革新”（preservation as renewal）理论打破了“保存”与“革新”之间非此即彼的思维樊笼。

本次专题系列讲座不仅是语言知识的科普传授，更是探索跨文化沟通与互鉴的智慧范式。Buckley教授以引人入胜的哲学主题为切口，生动形象的文化符号为纽带，丰富具体的实践案例为锚点，深入浅出地揭示了哲学与语言深度交织的理解框架，展现了“语言-思想-文化”三位一体的多元互动模式。最后，尚新教授总结认为，从丝绸之路的驼铃到今天的学术讲堂，中外文化交流的形式日新月异，但融通中外、文明互鉴的价值追求始终如一。本次上海大学外国专家大讲堂有效践行与深化了“各美其美、美美与共”的思想内涵，象征着中外语言、思想与文化的深层次互动，通过在差异中寻找共识，在共识中凝聚理解，为中华文明与世界文明的平等对话与和谐共生提供了现实路径，也为构建人类命运共同体夯实了思想与文化根基，让世界各国文明在互相融合与启发中绽放更加璀璨的光芒。（撰稿：张彩迪）

上海大学与日本法政大学交流会圆满举行

2025年9月8日，上海大学宝山校区迎来了日本法政大学人类环境学院的师生代表团的到访，此次交流会以“深化友谊，共促发展”为主题，旨在加强两校间的学术与文化交流，增进中日师生之间的相互了解与友谊。上海大学师生代表共计23人，与日本法政大学人类环境学院19名师生共同参与此次交流。上海大学王从春副校长出席交流会并致辞，外国语学院院长尚新、副院长张建琴、日语系副主任苏鹰教授、副主任文雪博士以及日语系赵艳利、韩璐璐、张哲瑄、张晓娜等老师参加了交流会。

上午9时30分，交流会在上海大学外国语学院宝山校区B316正式拉开帷幕。外国语学院张建琴副院长主持开幕式，王从春副校长致辞，对日本法政大学师生的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了上海大学的历史沿革、学科建设以及国际合作交流情况。

随后，日本法政大学日原傳教授专门用中文致辞，对上海大学的热情接待表示衷心感谢，并表达了希望通过此次交流，进一步加深两校合作的愿望。

交流会第二项议程是学生小组发言环节。在苏鹰教授与朝比奈茂教授的共同主持下，中日双方学生围绕各自学校的概况、教育课程体系、校园活动以及两国特色旅游景点等主题，进行了精彩的展示与交流。日方学生详细介绍了日本法政大学的教育理念与特色活动，带领与会人员共同领略了日本鹿儿岛、静冈、新泻等地的秀美风光；中方学生则全面展示了上海大学的风采，带领大家探寻了中国莫高窟、九寨沟、少数民族城寨等地的文化底蕴与独特魅力。学生们准备充分，发言精彩纷呈，现场掌声此起彼伏，反响十分热烈。

随后是学生自由交流环节，两校师生围绕感兴趣的话题，展开了深入的交流与探讨，并饶有兴致地交换礼物。大家畅所欲言，分享各自的学习心得与生活体验，现场氛围轻松而热烈。随后，日本法政大学师生与上海大学师生分别慷慨激昂地演唱了各自的校歌，悠扬的旋律在会场内回荡，此刻将交流会的气氛推向高潮，传递出两校师生对母校的深厚情感与对彼此友谊的珍视。

最后，在闭幕式上，朝比奈茂教授代表日本法政大学发表了致谢词，对上海大学的精心安排与热情接待表示诚挚感谢，并希望两校未来能开展更多形式的交流与合作。

上海大学外国语学院尚新院长在总结发言中表示，此次交流会不仅增进了两校师生之间的了解与友谊，更为两校未来的合作奠定了坚实基础，期待双方能以此次交流为契机，携手共进，开创更加美好的未来。

此次交流会的成功举办，不仅加深了上海大学与日本法政大学之间的友谊，更为中日两国教育文化交流贡献了积极力量，同时也为构建人类命运共同体注入了青春动能。（撰稿：夏晓珂）

学生风采

【SFL迎新季】热烈欢迎上海大学外国语学院2025级本科新生入学！

新生怀梦踏外院

2025年9月5日至6日，上海大学外国语学院迎来了充满朝气的新一届本科生。怀揣着对未来的憧憬与期待，新生们步入绿意盎然的宝山校区，在这里正式开启属于他们的大学新征程。

亲临现场暖人心

9月6日上午，上海大学党委书记吴坚勇，党委副书记、副校长胡大伟等校领导莅临迎新现场，了解报到情况，亲切问候同学。学院党委书记吴蔚，党委副书记、院长尚新，党委副书记、副院长贾小琴等领导细致察看新生注册流程和志愿服务情况，与新生及家长亲切交流。领导们的亲切关怀和殷切寄语，让新生们深切感受到外国语学院大家庭的温暖与力量。

精细服务显温情

迎新现场，辅导员王从娟老师带领志愿者团队细致部署志愿服务工作，确保注册引导、咨询答疑、宿舍指引等各个环节紧密衔接、高效有序。志愿者们耐心解答每一个问题，用微笑传递温暖，以细致诠释关怀。志愿者们默契配合，用热情周到的服务消解了新生初来乍到的忐忑，让校园洋溢着温暖与活力。

各地汇聚注活力

今年，外国语学院共迎来了74位来自全国各地的本科新生，他们分别来自上海、江西、江苏、安徽等11个省市，地域跨度广、文化背景多元，为学院注入了崭新的活力。报到现场洋溢着温馨而热烈的气氛，许多新生与家人、老师驻足留影，记录下这一时刻。同学们绽放灿烂笑容，眼中充满对未来的期待；父母眼中闪烁着欣慰与自豪，叮嘱声中满载殷切期望；老师们亲切地站在新生身旁，用鼓励的目光传递温暖与信心。一张张合影定格了初入大学的珍贵瞬间，承载着新起点、新梦想的正能量。

助力新生启新程

在青云书院“进德修业，志凌青云”以及外国语学院“中国灵魂，全球视野”的精神引领下，本次迎新活动继续深化“书院+学院”协同育人机制，以更精细的安排和更温暖的服务，全方位助力新生迅速适应大学环境，融入上海大学这个团结、奋进的大家庭。愿所有新生以此为始，不负韶华、勇敢追梦，在上海大学外国语学院书写属于自己的精彩篇章。

崭新征程，“语”你相遇！外国语学院欢迎2025级研究生新同学

精心筹备 紧锣密鼓

2025年9月17日，外国语学院2025级研究生在嘉定校区一教101室报到。外国语学院的老师和志愿者同学进行了精心的筹备工作，以饱满的姿态迎接新生的到来。学校和学院为每位新生准备了迎新礼包，让新生们在研究生生活开启之际，就感受到来自上海大学和外国语学院的温暖与关怀。

报到现场 热闹非凡

随着第一位同学的到来，迎新工作正式开始。新生在志愿者耐心的指引下，按部就班地完成材料递交、领取物资、办理银行卡等事宜，迎新工作有条不紊地进行着。

报到完之后，新生被邀请挑选自己喜爱的明信片，在上面写下自己来到上大外院的感受与期许，投进“心语信箱”中，寄给两年或三年后的自己。在新生采访中，面对即将到来的研究生生活，新生们表达了自己或期待或紧张的心情，但无论何种心情最终都将化作面对未知新生活的勇气。

领导关怀 温情满满

迎新之际，学校上空弥漫着浓浓的温情与关怀。上海大学副校长张建华亲临迎新报到现场，关心新生报到、关切新生感受；上海大学党委研究生工作部副部长周轶，研究生思政教育岗主管鞠国魁，外国语学院党委副书记、副院长贾小琴，副院长唐青叶、张建琴，团委书记马思涵，研究生辅导员曹若兰以和煦的笑容与新生们近距离交流，询问他们对新环境的感受与期望，老师们的话语中，满是对新生的殷切期望与深切关怀。

选举招新 人才辈出

新生报到结束之后，外院党团研志愿者组织各班级开展班委选举工作，在选举过程中，新生们踊跃参与、表现积极，许多候选人结合自身经历与优势，真诚表达服务班级、助力同学的意愿，展现出清晰的工作思路和饱满的热情。除此之外，团总支和研会也开展了招新工作，新生们根据兴趣与特长积极报名，表现出对学生工作的强烈认同感和极高的参与度。无论是投身班级事务，还是加入学院组织，2025级新生均展现出优秀的综合素质和广阔的成长潜力。

我院2024级英专学子在首届“申”浪青年未来媒体人大赛中斩获佳绩

9月21日下午，由上海市黄浦区融媒体中心与上海颂鼎社会公益创新发展中心联合主办的2025第一届“申”浪青年未来媒体人大赛决赛在黄浦社区事务服务中心圆满落幕。经过多轮激烈角逐，上海大学外国语学院英语专业2024级学生王毅玮带领的“Starry Four”团队凭借双语纪录片《石库门里的中国心：海派建筑中的家国情怀与青年使命》荣获三等奖，充分展现了我院学子扎实的专业素养与跨文化传播能力。

本届大赛自启动以来，吸引了全国众多高校学生积极参与，共征集作品150余部。经严格评审，14组作品入围决赛。王毅玮团队作品以海派文化标志性建筑石库门为切入点，深入挖掘其背后厚重的历史脉络与人文精神，巧妙融合家国叙事与青年视角，以双语影像呈现建筑中所蕴含的民族记忆与时代使命。作品凭借其深度的内容挖掘、创新的表达方式以及流畅的镜头语言，获得评委一致好评。

这一成绩不仅体现了我院英语专业学生出色的语言应用能力与跨学科实践水平，也是外国语学院持续推进国家级一流本科专业建设、深化校企协同育人的重要成果体现。作为《海派文化认知与实践》课程的重要实践环节，该团队在上海颂鼎社会公益创新发展中心及黄浦区融媒体中心行业导师的全程指导下，从文献查阅、题材遴选、脚本设计到双语剪辑等方面均获得系统化、专业化的训练，有效提升了学生的综合创新与实践能力。

“Starry Four”团队表示，通过此次大赛，他们不仅锻炼了媒体创作与跨文化沟通能力，更加深了对海派文化当代价值与青年责任的理解。未来，他们将继续以语言为桥梁，以媒体为平台，讲好中国故事、传播上海声音。外国语学院也将持续优化人才培养模式，强化校企合作与课程创新，助力学生在国际传播、文化创意等领域拓展能力，为培养具有家国情怀、全球视野的高层次外语人才不断夯实基础。（王毅玮 程喜供稿）